【題目】如圖所示,瓶中裝有萌發(fā)的種子,實驗開始時閥門是關閉的.過一段時間后,往瓶內(nèi)注入清水,并打開閥門,使瓶內(nèi)氣體進入裝有石灰水的試管中。下面分析正確的是( )
A.加入清水是為了溶解萌發(fā)的種子所產(chǎn)生的氣體
B.將種子換成煮熟的種子,實驗結(jié)果一樣
C.將澄清石灰水換成蒸餾水,實驗結(jié)果一樣
D.澄清石灰水變渾濁,證明種子呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
【答案】D
【解析】
細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做呼吸作用。瓶中是萌發(fā)的種子,實驗開始時閥門是關閉的,萌發(fā)的種子將消耗瓶中的氧氣,釋放二氧化碳,過一段時間后,往瓶子里注入清水,打開閥門,是瓶子內(nèi)的二氧化碳會進入試管,所以試管中澄清的石灰水變得渾濁。
A.用燒杯往漏斗中倒水,是為了將瓶中氣體擠入試管中, A錯誤。
B.煮熟的種子不能進行呼吸作用,因此實驗結(jié)果不一樣,B錯誤。
CD.發(fā)育成熟的種子,在適宜的環(huán)境條件下開始萌發(fā),種子在萌發(fā)過程中所進行的一系列復雜的生命活動,只有種子不斷地進行呼吸,得到能量,才能保證生命活動的正常進行,儲存在種子內(nèi)的有機物開始分解,釋放能量,并產(chǎn)生二氧化碳等廢物,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,這是二氧化碳的特性。將澄清石灰水換成蒸餾水,不能驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,C錯誤、D正確。
故選:D。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學家從大量不同化石的研究中,推斷出生物進化的大致歷程,在推斷過程中應用的方法是( )
A. 比較法 B. 實驗法 C. 觀察法 D. 調(diào)查法
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列行為很可能感染艾滋病的是( 。
A. 與艾滋病患者握手 B. 與艾滋病患者共同進餐
C. 與艾滋病患者擁抱 D. 艾滋病產(chǎn)婦給嬰兒哺乳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于我國自然資源的敘述,不正確的是( )
A. 我國自然資源總量豐富
B. 我國自然資源人均量不足
C. 我國森林覆蓋率很高
D. 我國水資源時空分布不均
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖回答問題:
(1)圖中屬于植物細胞的是_____圖。
(2)在光學顯微鏡下,細胞中有一層結(jié)構看不清楚,能控制物質(zhì)的進出,這層結(jié)構是_____(填字母)叫_____。
(3)細胞的控制中心是_____(填字母),名稱是__________。
(4)用刀切鮮橙時,流出的黃色汁液主要來自圖中結(jié)構_____(填字母),名稱是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關人體運動器官和功能的敘述,正確的是
A. 由骨骼肌、骨和關節(jié)三者的協(xié)調(diào)配合,就能完成一個動作
B. 骨骼肌具有受到刺激而收縮的特性
C. 關節(jié)的基本結(jié)構包括關節(jié)頭、關節(jié)囊和關節(jié)腔
D. 人在伸肘時,肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張
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