植物的一種組織就是一個細胞群，細胞群的組成是
[     ]

A．許多形態(tài)不同，結構和功能各異的細胞
B．許多形態(tài)相似，結構和功能不同的細胞
C．許多形態(tài)不同，結構和功能相似的細胞
D．許多形態(tài)相似，結構和功能相同的細胞

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    科目：初中生物 來源： 題型：

    （2010?德州）棉花（見圖）是錦葵科棉屬植物的種子纖維，原產(chǎn)于亞熱帶．植株灌木狀，一般高l到2米．花朵乳白色或粉紅色，開花后不久轉成深紅色，然后凋謝，留下綠色小型的蒴果，稱為棉鈴．棉鈴內有棉籽，棉籽上的茸毛從棉籽表皮長出，塞滿棉鈴內部．棉鈴成熟時裂開，露出柔軟的纖維，這就是我們平常說的棉花．棉花是我們德州市最主要的經(jīng)濟作物之一，棉纖維能制成多種規(guī)格的織物，從輕盈透明的巴里紗到厚實的帆布和厚平絨，適于制作各類衣服、家具布和工業(yè)用布．請分析回答下列問題：
    （1）種子是棉花增產(chǎn)增收的第一要素．所以種植棉花的首要任務是
    選優(yōu)良品種
    選優(yōu)良品種
    ．種子播種前一般要進行曬種、浸種處理，這樣做的目的主要是
    促進種子萌發(fā)出苗
    促進種子萌發(fā)出苗
    ．
    （2）目前，我國已育成了擁有自主知識產(chǎn)權的系列國產(chǎn)轉基因抗蟲棉品種70個，均已在河北、山東、河南等主產(chǎn)棉省大面積推廣應用．轉基因抗蟲棉是利用
    轉基因
    轉基因
    技術和傳統(tǒng)育種方法相結合培育成的優(yōu)良品種．
    （3）天然種植的棉花大都是白色的，偶爾在田中也會出現(xiàn)一兩株彩色（如棕色）的棉花．這是生物
    變異
    變異
    的結果．農(nóng)業(yè)技術人員想在短時間內將彩棉大量繁殖，比較理想的繁殖方式是
    組織培養(yǎng)
    組織培養(yǎng)
    ．

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    科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

    如圖是高等動物、人體和綠色開花植物的結構層次的概念圖，請你根據(jù)概念圖的提示回答下列問題．
    （1）由圖示可知人體和高等動物比綠色開花植物多的一個結構層次是
    系統(tǒng)
    系統(tǒng)
    ．
    （2）（多選）動物細胞與植物細胞比較，二者共有的結構不包括下列哪一些
    A、D、E
    A、D、E
    ．
    A．細胞壁  B．細胞質   C．細胞核  D．液泡  E．葉綠體   F．線粒體   G．細胞膜
    （3）人體和高等動物有四大基本組織，其中起保護和分泌作用的是
    B
    B
    ．
    A．肌肉組織  B．上皮組織  C．神經(jīng)組織  D．結締組織
    （4）綠色開花植物也有四種組織，其中在植物體由小長大中起重要作用的是
    D
    D
    ．
    A．保護組織  B．分生組織  C．輸導組織  D．營養(yǎng)組織
    （5）（多選）綠色開花植物有六大器官，我們食用的甘蔗和黃花分別屬于
    B、D
    B、D
    ．
    A．根  B．莖  C．葉  D．花  E．果實  F．種子
    （6）西瓜堪稱“瓜中之王”，因是漢代從西域引入，固稱為“西瓜”．西瓜味道甘甜多汁，清爽解渴，是盛夏佳果．種下西瓜的種子，最后又結出了西瓜，據(jù)此可以推測出西瓜的種子屬于一種
    生殖
    生殖
    器官；從市場上買來的一個西瓜是植物體的
    器官
    器官
    ，而我們吃進去的瓜瓤則屬于
    營養(yǎng)
    營養(yǎng)
    組織，吃剩下的瓜皮屬于
    保護
    保護
    組織，瓜瓤內可以看到的“筋絡”屬于
    輸導
    輸導
    組織．可見它是由不同組織構成的
    器官
    器官
    ，從植物體的結構層次看，一個西瓜就是一個器官．

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    科目：初中生物 來源： 題型：

    （1）衣藻是單細胞植物，水綿、紫菜、海帶是
    多細胞植物
    多細胞植物
    植物．
    （2）人們利用苔蘚植物的葉只有一層細胞的特點，把苔蘚植物當作
    檢測空氣污染程度的
    檢測空氣污染程度的
    指示植物．
    （3）蕨類植物同藻類植物、苔蘚植物一樣是不結種子的植物，它的繁殖方法屬于
    孢子生殖
    孢子生殖
    ．
    （4）生物圈中有不少肉眼很難看見的單細胞生物，它們大多數(shù)生活在
    水中
    水中
    環(huán)境中，有些寄生在其它生物體內．
    （5）綠色開花植物是由
    根
    根
    、
    莖
    莖
    、
    葉
    葉
    、
    花
    花
    、
    果實
    果實
    、
    種子
    種子
    六大器官組成．
    （6）分生組織是由一群終生保持
    很強的分裂能力
    很強的分裂能力
    能力的細胞構成，主要分布在芽尖、根尖部位．
    （7）能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按一定的次序組合在一起構成
    系統(tǒng)
    系統(tǒng)
    ．
    （8）人體四大藝術組織：
    上皮組織
    上皮組織
    、
    肌肉組織
    肌肉組織
    、
    結締組織
    結締組織
    和
    神經(jīng)組織
    神經(jīng)組織
    ．
    （9）細胞分裂就是
    一個細胞分成兩個細胞
    一個細胞分成兩個細胞
    ，分裂時首先是細胞核分裂、其次是細胞質平分、最后是形成新的胞膜．
    （10）地球上
    適合生物生存的
    適合生物生存的
    地方，其實只是它表面的一薄層，這一薄層稱為生物圈．

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    科目：初中生物 來源：同步題 題型：填空題

    西瓜堪稱“瓜中之王”，因是漢代從西域引入，故稱“西瓜”。西瓜味道甘甜多汁，清爽解渴，是盛夏佳果。據(jù)此回答以下問題。 
    (1)種下西瓜的種子，最后又結出了西瓜，那么西瓜的種子就是一種_________器官。
    (2)從市場上買來西瓜，我們買的是西瓜這種植物的___________。吃西瓜時，吃進去的瓜瓤屬于___________組織，吃剩下的瓜皮屬于______________組織，瓜瓤內的“筋絡”屬于___________組織。可見它是由不同組織構成的，從構成植物體的結構層次看，一個西瓜就是一個_______________

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