【題目】下列各項中，屬于生產(chǎn)者與消費(fèi)者關(guān)系的是（ ）
A.蝗蟲吃莊稼
B.蛇吃老鼠
C.青蛙吃昆蟲
D.老虎吃野兔

【答案】A
【解析】解：A、蝗蟲是動物為消費(fèi)者，莊稼是植物為生產(chǎn)者，A正確；
B、蛇、老鼠都是動物為消費(fèi)者，B不正確；
C、青蛙、昆蟲都是動物為消費(fèi)者，C不正確；
D、老虎、野兔都是動物為消費(fèi)者，D不正確．
故選：A．
食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示消化系統(tǒng)的組成，據(jù)圖回答：

（1）人體的消化系統(tǒng)是由_____和_____組成的。

（2）人咀嚼饅頭時會感到有甜味，這是因為人分泌的唾液中有_____將淀粉分解為_____的緣故。

（3）淀粉最終在小腸里被消化成________。

（4）消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[_____]_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，①、②、③代表的生物成分依次是

A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

B. 分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者

C. 消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者

D. 生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計了實(shí)驗:取兩個大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如圖)。根據(jù)實(shí)驗回答下列問題:

（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱，一段時間后就不動了?_____________。

（2）這一實(shí)驗說明環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活?_____________。

（3）蚯蚓的呼吸依靠________________來完成。

（4）在本實(shí)驗中設(shè)置甲瓶的作用是______________。

（5）請你在上述實(shí)驗的基礎(chǔ)上，稍作變動，設(shè)計一個探究土壤中農(nóng)藥對蚯蚓生活有影響的實(shí)驗。

①把乙中的土壤__________________________。

②在甲中噴入_____________________的農(nóng)藥，在乙中噴入_______________。

③把甲、乙兩容器放到_________________中培養(yǎng)，一段時間后，觀察蚯蚓的生活情況。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物實(shí)驗時，常常要使用一些器材。請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖中的實(shí)驗器材①是_____；器材②是用來夾取_____的工具。

（2）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，要將視野由圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙，下列不需要進(jìn)行的操作步驟是_____。

A、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 C、移動裝片 D、轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 E、換大光圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的先天性行為所具有的特點(diǎn)是 （ ）

①動物生來就有的行為

②不是動物生來就有的行為

③由身體里遺傳物質(zhì)所控制的行為

④動物在成長過程中通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為活動

A. ①③ B. ②④

C. ②③ D. ②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:

（1）蝗蟲的身體分為A____、B_________、C_______三部分。

（2）蝗蟲的頭部有三個單眼和一對復(fù)眼，其中在視覺上起主要作用的是[ ]____。而[ ]____僅能辨別明暗。

（3）蝗蟲體表用于呼吸的結(jié)構(gòu)是______，位于蝗蟲的_______。

（4）蝗蟲共有______對足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ]____。

（5）蝗蟲的翅共_____對，適于飛行。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“地球，我的母親，我過去，現(xiàn)在，未來，食的是你，衣的是你，住的是你”．地球上所有生物共有的家園稱為（ ）
A.生物圈
B.陸地生態(tài)系統(tǒng)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng)
D.城市生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）心臟四腔中心壁最厚的是[ ]_________，與他相連的血管是[ ]_________.

（2）5和6，7和8之間有_____________ ，能防止心臟中血液倒流。

（3）血管4中流的是______________ 血．

（4）圖中體循環(huán)的起點(diǎn)和終點(diǎn)分別是[ ]__________和[ ]___________，經(jīng)過該途徑，血液的成分發(fā)生的變化是：___________________________。

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同步練習(xí)冊答案