【題目】皮膚角質(zhì)層的細(xì)胞排列緊密，細(xì)菌不易侵入，人體的這種免疫屬于（ ）

A. 特異性免疫 B. 人體的第一道防線

C. 人體的第二道防線 D. 人體的第三道防線

【答案】B

【解析】皮膚角質(zhì)層的細(xì)胞排列緊密，細(xì)菌不易侵入，屬于第一道防線，因此屬于非特異性免疫。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲型H1N1流感是一種急性呼吸道傳染病，當(dāng)H1N1流感病毒侵入人體后，人體血液中會(huì)出現(xiàn)抵抗該病毒的抗體。產(chǎn)生這種抗體的細(xì)胞是_________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】金龜子遇到敵害后會(huì)裝死并伺機(jī)逃脫，這種行為屬于（　�。�

A. 覓食行為 B. 防御行為 C. 繁殖行為 D. 社群行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的主要性器官是（　�。�

A. 睪丸和輸卵管 B. 卵巢和輸精管

C. 睪丸和卵巢 D. 輸精管和輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“一母生九子，九子各不同”，這句俗語說明自然界中普遍存在著（　�。�

A. 遺傳現(xiàn)象

B. 生殖現(xiàn)象

C. 進(jìn)化現(xiàn)象

D. 變異現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的胚胎發(fā)育開始于( )

A. 卵細(xì)胞的形成 B. 子宮內(nèi)

C. 精子的產(chǎn)生 D. 受精卵的形成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為綠色植物光合作用表達(dá)式，請(qǐng)據(jù)圖回答：

①+②③+氧氣

（1）圖中A表示 _____

（2）植物通過蒸騰作用，可促進(jìn)[①] _____和無機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸。

（3）植物通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在[③] _____ 中，這些能量通過_____ 作用釋放出來，為植物生命活動(dòng)提供動(dòng)力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）在顯微鏡下觀察細(xì)胞，當(dāng)目鏡的放大倍數(shù)為10×、物鏡的放大倍數(shù)為40×?xí)r，該細(xì)胞被放大了____倍。

（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[__]___。

（3）現(xiàn)有兩個(gè)物鏡放大倍數(shù)分別為10×與40×，對(duì)光時(shí)應(yīng)選用___倍；小明將寫有“b”字的透明紙放在顯微鏡下觀察，他看到的是___。

（4）顯微鏡具有放大功能的是[__]___和[__]___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列描述的情況不屬于遺傳性狀的是（　�。�

A. 白皮膚

B. 藍(lán)眼睛

C. 體弱多病

D. 矮個(gè)子

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同步練習(xí)冊(cè)答案