【題目】觀察和調(diào)查的一般步驟是： ①制訂合理的方案 ②做好記錄，積累資料 ③明確目的、對象、范圍 ④對資料進行整理分析

A. ③①②④ B. ①②④③ C. ②①④③ D. ③④①②

【答案】A

【解析】A

試題分析：為了達到設(shè)想的目的，制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法稱為調(diào)查法。它的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況，也可以是為了揭示存在的問題，弄清前因后果，為進一步的研究或決策提供觀點和論據(jù)。

觀察和調(diào)查的一般步驟是：③明確目的、對象、范圍→①制訂合理的方案→②做好記錄，積累資料→④對資料進行整理分析→寫出調(diào)查報告。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“6萬多根亞克力管在方形的‘木盒子’上隨風(fēng)擺動，每一根‘觸須’頂端都儲存著一顆植物種子”這是第41屆上海世博會英國館設(shè)計師托馬斯設(shè)計的“種子圣殿”。

(1)種子是高等植物的繁殖器官，種子中將來發(fā)育成植物新植株的結(jié)構(gòu)是_____________。

(2)圖所示的是單子葉植物的種子，滴加碘液后會變藍色的是_____________ (填數(shù)字)。

(3)世博會展館內(nèi)隨風(fēng)飄揚的6萬多顆種子代表著6萬多種生物物種，這體現(xiàn)了_________的多樣性。

(4)本次世博會的主題是“城市，讓生活更美好”，你認為在“城市”這生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是（______）

A.植物 B.人 C.兩個都是

(5)你知道嗎，有些植物如馬鈴薯、柳樹等可以通過莖、葉等器官進行繁殖，這是植物的_____________生殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖的圖1是人體上肢結(jié)構(gòu)圖，圖2是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)圖，下列敘述中正確的是（　�。�

A. 結(jié)構(gòu)1處于舒張狀態(tài)，結(jié)構(gòu)2處于收縮狀態(tài)

B. 結(jié)構(gòu)1處于收縮狀態(tài)，結(jié)構(gòu)2處于舒張狀態(tài)

C. 關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括①、②、④三部分

D. 結(jié)構(gòu)⑤能使關(guān)節(jié)具有牢固性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在根尖的結(jié)構(gòu)中，生長最快的部位和吸收水分的主要部分分別是（ ）

A. 伸長區(qū)和成熟區(qū) B. 分生區(qū)和成熟區(qū)

C. 分生區(qū)和伸長區(qū) D. 成熟區(qū)和伸長區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳變異的原理在生產(chǎn)生活實踐中有廣泛的應(yīng)用。

Ⅰ、人的有耳垂和無耳垂是一對相對性狀，下面圖1是小強家族中耳垂性狀的遺傳圖解，請回答下列問題。

（1）小強的外公和外婆有耳垂，而媽媽沒有耳垂，在遺傳學(xué)上，這是_____現(xiàn)象。

（2）人的有耳垂和無耳垂是一對相對性狀，據(jù)圖判斷_____為隱性性狀。

（3）若用A、a表示控制這對性狀的顯、隱性基因，則小強和爸爸的基因組成分別是_____。

（4）小強的爸爸有耳垂，其產(chǎn)生的精子類型是圖2中的_____（填寫序號）。

Ⅱ、小剛帶他的好朋友去奶奶家玩，奶奶拿出了大小兩種花生請他們品嘗。他們一邊吃著，一邊產(chǎn)生疑問：“花生果實的大小是由什么原因造成的？”請回答下列問題。

（5）圖中四個人的說法，屬于假設(shè)的是奶奶和_____同學(xué)的說法。

（6）用于實驗的花生種子取樣方法應(yīng)該是_____。

A．隨機的 B．大、小花生都挑中等大小的

C．大花生挑大的，小花生挑小的 D．小花生挑大的，大花生挑小的

（7）從大花生中選擇一粒飽滿粒大的種下去，所收獲的種子一定是大的嗎？_____。單純由環(huán)境引起的變異，如果沒有影響到遺傳物質(zhì)，就不會遺傳給后代，是_____的變異。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對比下圖兩種昆蟲的發(fā)育過程，下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 甲圖蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育

B. 乙圖家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育

C. 消滅蝗蟲，最好選擇蝗蟲發(fā)育的成蟲期

D. 甲圖和乙圖中的昆蟲在成長過程中都要經(jīng)過蛻皮才能夠長大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體部分生理活動示意圖，A、B、C、D表示幾大系統(tǒng)，①～⑥表示某些生理過程，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）②過程發(fā)生時，肺內(nèi)氣壓比外界氣壓__．（填“大”或“小”）

（2）C系統(tǒng)的動力器官是__．

（3）①過程發(fā)生后，血液變?yōu)楹瑺I養(yǎng)物質(zhì)豐富的__血．

（4）血液流經(jīng)組織細胞周圍的毛細血管網(wǎng)時，把營養(yǎng)物質(zhì)和__結(jié)合的氧供細胞利用．

（5）參與消化食物中淀粉的消化酶是由__（消化腺）分泌的．

（6）圖中屬于排泄途徑的有哪幾條？__．（填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)育成果皮、種子的結(jié)構(gòu)依次是

A．子房、胚珠 B．子房壁、子房

C．子房、子房壁 D．子房壁、胚珠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假若一個魚缸里只有金魚和金魚藻兩種生物，那么影響金魚生活的生物因素是（ ）。

A. 水 B. 陽光 C. 空氣 D. 金魚藻

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同步練習(xí)冊答案