【題目】(9分)為探究綠色植物的生理活動,某興趣小組設(shè)計并完成了以下實驗步驟:

①按如圖連接好實驗裝置,關(guān)閉閥門①和②后放到黑暗處一晝夜。

②將整個裝置移到適宜的陽光下照射數(shù)小時(光照前阻斷葉片間有機(jī)物的運輸)。

③打開閥門①,將透明塑料袋中的氣體通入甲試管,待氣體收集滿后,打開橡皮塞,用帶火星的木條檢測。

④打開閥門②,將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管中進(jìn)行檢測。

⑤取下葉片A、B,用酒精脫色處理,漂洗葉片后滴加碘液,觀察顏色變化。

請分析回答:

(1)步驟①暗處理的目的是____________________________________

(2)步驟③木條能復(fù)燃,則該氣體是______,請寫出綠色植物釋放該氣體的生理活動的表達(dá)式:_________________________________________。

(3)步驟④中澄清的石灰水變渾濁,該氣體來自植物的______________ (填一種生理活動)。

(4)步驟⑤中,若只有A葉片變藍(lán)色,則結(jié)論是_____________________。

【答案】 把葉片中原有的淀粉運走耗盡 氧氣 二氧化碳+水有機(jī)物(儲存著能量)+氧氣 呼吸作用 光是光合作用的條件,光合作用的產(chǎn)物是淀粉

【解析】試題分析:《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實驗步驟:暗處理部分遮光光照摘下葉片酒精脫色漂洗加碘觀察顏色實驗要點:光合作用需要光、光合作用的原料是二氧化碳和水、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素,光合作用必須在含有葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行,關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗

(1)黑暗處植物只進(jìn)行呼吸作用消耗淀粉,步驟①暗處理的目的是:把葉片中原有的淀粉運走耗盡;(2)氧氣有助然的作用,步驟③木條能復(fù)燃,則該氣體是氧氣光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過程光合作用的條件是光,產(chǎn)物是淀粉;(3)二氧化碳的特點是:二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,步驟④中澄清的石灰水變渾濁,該氣體是二氧化碳,來自植物的呼吸作用;(4)步驟⑤中,葉片A見光,葉片處理后滴加碘液變藍(lán),說明產(chǎn)生了淀粉,B葉片不見光,處理后不變藍(lán),沒有產(chǎn)生淀粉,若只有A葉片變藍(lán)色,則結(jié)論是光是光合作用的條件,光合作用的產(chǎn)物是淀粉。

練習(xí)冊系列答案
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(1)如圖和如圖中的②和④的名稱分別是__________。

(2)如果長時間近距離看電視,就會導(dǎo)致眼的[①]_____過度變凸,形成近視,近視眼可以佩戴_____透鏡加以矯正。

(3)尿液在膀胱內(nèi)貯存到一定量就會刺激膀胱壁的感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動,進(jìn)而產(chǎn)生_____反射。

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(1)請?zhí)羁?/span>

(2)請判斷

只要外界適宜,種子就能萌發(fā)。____

結(jié)構(gòu)③只是植物進(jìn)行蒸騰作用的“門戶”____。____

受精過程發(fā)生在圖中的f內(nèi)。

植物開花后不一定都能結(jié)出果實。____

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2暗處理一晝夜,目的是讓綠色植物通過 作用消耗體內(nèi)貯存的有機(jī)物.

3)實驗過程中,葉片顏色的變化是 ,造成這種變化的原因依次為

4)若二氧化碳不是光合作用合成有機(jī)物必需的原料,則在其它實驗條件適宜的情況下,可預(yù)測實驗結(jié)果是:

5)光合作用所需原料還有 ,是通過輸導(dǎo)組織: 運輸?shù)模?/span>

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(3)淀粉在消化道中最終被消化,需要的消化液是_________________。

(4)蛋白質(zhì)最終被消化為__________后被吸收;______________________可以直接被人體吸收。

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A.實驗過程中四支試管都應(yīng)置于37 ℃溫水中

B.試管1和試管4對比適合探究唾液的消化作用

C.試管2和試管3對比適合探究牙齒咀嚼的作用

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