【題目】從周敦頤先生的《愛(ài)蓮說(shuō)》、矛盾先生的《白楊禮贊》和徐悲鴻先生的《八駿圖》等優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)作用品中，我們不僅能感悟到一些人生哲理，而且還可以看到的生物多樣性的（　　）
A.間接使用價(jià)值
B.科研使用價(jià)值
C.潛在使用價(jià)值
D.直接使用價(jià)值

【答案】D
【解析】解：生物多樣性的直接價(jià)值是指對(duì)人類(lèi)有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的，以及有旅游觀(guān)賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的價(jià)值．所以欣賞文學(xué)藝術(shù)屬于生物多樣性的直接使用價(jià)值．

所以答案是：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語(yǔ)包含的生物與環(huán)境之間的關(guān)系是（ ）
A.生物會(huì)影響環(huán)境
B.生物對(duì)環(huán)境形成了多種多樣的適應(yīng)
C.不同樣的生物之間有互助行為
D.不同種生物之間有捕食行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）填寫(xiě)圖中序號(hào)所示器官的名稱(chēng)。①______，②______，③______。

（2）器官①的功能是：______。

（3）胎兒在③內(nèi)發(fā)育，能通過(guò)______和臍帶從母體中獲得所需要的______和______；胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也能通過(guò)______經(jīng)母體排出。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞，用顯微鏡無(wú)論怎樣都不會(huì)看到哪組結(jié)構(gòu)（ ）
A.細(xì)胞壁和液泡
B.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
D.細(xì)胞核和細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水誤病是由于汞中毒引起的，在“水草→蝦→魚(yú)→魚(yú)鷹”食物鏈中體內(nèi)汞含量最高的是（　�。�
A.水草
B.蝦
C.魚(yú)
D.魚(yú)鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在分類(lèi)單位中，馬與犀牛同目不同科，與羊同綱不同目，與驢同科同屬，與斑馬同屬不同種，四種動(dòng)物中與馬親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是（　�。�
A.犀牛
B.驢
C.羊
D.斑馬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】育秧是水稻栽培的一種方式，農(nóng)諺道：“秧好一半稻”，下列各項(xiàng)與秧苗生長(zhǎng)有關(guān)的是 （ ）
①水 ②溫度 ③空氣 ④土壤中營(yíng)養(yǎng)狀況．
A.①②
B.①②③
C.③④
D.①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在對(duì)照試驗(yàn)中，除了實(shí)驗(yàn)變量不同外，其他因素都相同．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果在顯微鏡的視野中看到的物像是“b”，實(shí)際上字母是（　�。�
A.q
B.d
C.p
D.b

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同步練習(xí)冊(cè)答案