【題目】在使用顯微鏡時,可用來調(diào)節(jié)光線強弱的部件是( )

A. 粗準焦螺旋 B. 轉(zhuǎn)換器 C. 遮光器 D. 細準焦螺旋

【答案】C

【解析】試題分析:粗準焦螺旋的作用是較大幅度的升降鏡筒,A錯誤;轉(zhuǎn)換器的作用是調(diào)換物鏡,B錯誤;遮光器的作用是調(diào)節(jié)光線的強弱.上面有大小光圈,當外界光線較強時用小光圈;光線較弱時用大光圈,C正確;細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外,更重要的作用是調(diào)出更清晰的物像,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一位同學用兩根大魚肋骨做探究骨的成分和特性實驗.如圖并做了以下記載:

稱重g

實驗前

試驗后

現(xiàn)象

圖一骨

6

4

有異味放出,輕敲異端

圖二骨

6

2

有氣泡放出,可打結

(1)圖一骨:放在了酒精燈火焰上燒,去掉了骨中的________物.圖二骨:放在了________中浸泡,去掉了骨中的________物.

(2)處理過程中,甲骨有異味放出,原因是__;乙骨有氣泡放出,原因是________

(3)本實驗說明了________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答

(1)消化系統(tǒng)由____________________組成。

(2)人體最大的消化腺是[ ] ___________ 。它分泌的 __________________ 不含消化酶。

(3)[ ___]分泌的腸液和[_____]分泌胰液都含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。

(4)消化道中最膨大的器官是[____ ]

(5)蛋白質(zhì)的最終消化產(chǎn)物是__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體胚胎發(fā)育示意圖,請回答下列問題:

(1)有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”,這種說法不完全對。其實試管嬰兒是指____________________結合成 ____________的過程是在試管中進行,而胚胎和胎兒發(fā)育的主要場所仍然是 __________

(2)胎兒獲取營養(yǎng):胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體--- _________中,通過 _______與母體進行氣體和物質(zhì)的交換,懷孕到第________周時,胎兒發(fā)育成熟,由母體產(chǎn)出的過程叫____________

(3)隨著“哇”的一聲啼哭,呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的_________是嬰兒與外界進行氣體交換的場所。

(4)嬰兒長大,進入青春期,男孩會出現(xiàn)__________,女孩會出現(xiàn)_________ ,這是正常的生理現(xiàn)象。

(5)青春期的一個顯著特點是 ______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】漫畫《新鼻子》中兒子與父親一樣,也長了一個鉤鼻子,但兒子鉤鼻子比父親的更長,這說明生物間除遺傳外,還存在著:

A、遺傳 B、變異 C、變態(tài) D、發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是幾種微生物的結構示意圖,下列有關敘述不正確的是( )

A. 細胞內(nèi)有葉綠體,能進行光合作用的是②

B. 圖中四種生物都只由一個細胞就能獨立完成各種復雜的生理功能

C. 圖中四種生物共有的細胞結構是細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核

D. 圖中四種生物有細胞壁的是②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的基因與性狀之間的關系是________________________。蘿卜地上部分綠色,地下部分白色,說明生物性狀表現(xiàn)是____________________共同作用的結果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】骨結構的基本組成是

A、骨膜、骨質(zhì)、骨髓 B、骨膜、骨密質(zhì)、骨髓腔

C、骨干、骨骺、骨髓 D、骨干、骨松質(zhì)、骨髓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】20194月,北京元大都遺址公園海棠花節(jié)開幕。海棠花溪是該公園的著名賞海棠景區(qū),內(nèi)有5000余株、28個品種的名貴海棠,是北京市海棠品種最多、數(shù)量最大的海棠園。

1)圖為海棠的果實,從植物體的結構層次角度看果實屬于_________,主要由海棠花中的________發(fā)育而成,由此判斷海棠屬于_________植物。

2)海棠的果實很甜,這表在明植物葉片中光合作用制造的________可通過植物體各處的_______組織運送到果實中。

3)人食用了海棠果,其中的糖類物質(zhì)最終在消化系統(tǒng)的_________中被徹底消化和吸收。

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