【題目】從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核,注入到母羊乙去核卵細(xì)胞中,結(jié)合后的細(xì)胞經(jīng)分裂形成早期胚胎,再移入到另一只母羊丙的子宮內(nèi),出生的小羊長得最像( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.難以預(yù)測

【答案】A
【解析】解:由于生物的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核內(nèi),細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳,從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核,注入到母羊乙去掉核的卵細(xì)胞中,結(jié)合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi),最終克隆的小羊的性狀應(yīng)該是最像提供細(xì)胞核的母羊甲.故選:A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)與其運(yùn)動(dòng)功能相適應(yīng)。請據(jù)圖分析回答。

(1)蚯蚓身體由許多相似的[___]___組成,但我們可以通過它的__區(qū)分前后端。

(2)縊蟶運(yùn)動(dòng)器官是[___]________

(3)蝗蟲身體和附肢都___,飛行器官是[___]__,它著生于___部。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類,將鯽魚、金魚、荷花、鴨、蟹等歸為一類,而將松、柏、蠅、玫瑰、麻雀等歸為一類.他們是按照生物的( )進(jìn)行歸類的.
A.形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
B.用途
C.生活環(huán)境
D.數(shù)量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( )
A.森林生態(tài)系統(tǒng)
B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
D.城市生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國美麗富饒的南海諸島,有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁。珊瑚蟲屬于腔腸動(dòng)物,其顯著特征是( )
A.身體呈圓筒形,身體分節(jié)
B.身體呈兩側(cè)對稱,有口無肛門
C.身體呈圓柱形,有口有肛門
D.身體呈輻射對稱,有口無肛門

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)三大類有機(jī)物在消化道的各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度示意圖;圖乙是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖;圖丙為我國居民“平衡膳食寶塔”示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中字母C表示的消化道部位,對應(yīng)著乙圖的消化道結(jié)構(gòu)是(__。

(2)三大類有機(jī)物蛋白質(zhì)、脂肪和淀粉對應(yīng)著甲圖中的曲線依次是__(填曲線字母),判斷依據(jù)是_____。

(3)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是_____,圖甲和乙中表示該結(jié)構(gòu)的標(biāo)號分別是_

(4)人體中位于消化道外的最大消化腺是(__________。

(5)處于發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多吃丙圖中的_____(填數(shù)字)類食物,因?yàn)檫@些食物中含有豐富的蛋白質(zhì),人的生長發(fā)育都離不開它。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲~丁依次是新鮮血液分層、新鮮血液血涂片、人體某組織中三種血管分布及人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)血液出現(xiàn)分層現(xiàn)象后,甲圖中的A層對應(yīng)乙圖中的(__________,其主要作用是_____;甲圖中的B層對應(yīng)乙圖中的_____(填序號);甲圖中的C層對應(yīng)乙圖中的(__________。

(2)丙圖中,(b)的作用是_____,丙圖中與丁圖的(7)和(8)屬于同一種血管類型的是_____(填代表字母)。

(3)觀察丁圖,健康人的血液在心臟內(nèi)的流動(dòng)方向?yàn)?→4→7而不會(huì)倒流,原因是心臟結(jié)構(gòu)中有_____(填序號)。

(4)某人感冒嗓子發(fā)炎,若服用消炎藥,藥物到達(dá)患病部位過程中,經(jīng)過心臟各腔的先后順序?yàn)?/span>_____(填數(shù)字序號)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物所具有的共同特征是( )
A.都是多細(xì)胞植物體
B.都沒有根莖葉的分化
C.都生活在陰濕的環(huán)境中
D.都可以用孢子繁殖后代

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)因素可分為

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