【題目】生物分類的主要依據(jù)是（ ）等方面的特征．

A．?dāng)?shù)量 B．等級 C．形態(tài)結(jié)構(gòu) D．大小

【答案】C

【解析】

試題分析：自然界中的生物多種多樣，為了了解生物的多樣性，更好地保護(hù)生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系，我們需要對生物進(jìn)行分類．

解：生物分類是研究生物的一種基本方法．生物分類主要是根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征把生物劃分為不同的類群，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系．可見C符合題意．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受傷的哺乳動物經(jīng)常用舌去舔傷口，對傷口愈合有一定作用，這是因為唾液（ ）

A．含抗生素，有殺菌作用，屬于非特異性免疫

B．含唾液淀粉酶，有消化作用，屬于特異性免疫

C．含溶菌酶，有殺菌作用，屬于特異性免疫

D．含溶菌酶，有殺菌作用，屬于非特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】社會行為有利于動物的生存，下列各項中具有社會行為的是（ ）

A．花盆下的一群鼠婦 B．森林里筑巢的鳥類

C．森林里的一群狒狒 D．果盤上的一群蒼蠅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)圖，請讀圖并完成后面的填空。

（1）草履蟲生活在淡水中，靠[ ]___進(jìn)行運(yùn)動。

（2）食物在[ ] ____附近的______的快速擺動下被送入口內(nèi)，形成[ ]_____，逐漸被消化。

（3）草履蟲通過[ ] _____從水中獲得氧氣，并將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。

（4）草履蟲代謝的廢物是由 _____收集，進(jìn)而排出體外的。

（5）不能消化的食物殘渣從[ ] 排出。

（6）在觀察草履蟲的實驗中，用來觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的 ，因為 。

（7）草履蟲體內(nèi)含有遺傳物質(zhì)并與生殖相關(guān)的結(jié)構(gòu)是［ ］ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植樹造林可以防風(fēng)固沙，增加降水量，可以改善溫室效應(yīng)，可以美化環(huán)境，可謂一舉多得。這說明（ ）

A．環(huán)境能影響生物的生活 B．生物能影響環(huán)境

C．生物能適應(yīng)環(huán)境 D．環(huán)境能適應(yīng)生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由于血液經(jīng)過毛細(xì)血管匯入靜脈的壓力較小，因此靜脈血管的管壁_ _、彈性_ _、血流速度較慢、多分布較淺，有的與動脈伴行較深。四肢靜脈內(nèi)有靜脈瓣，可防止血液 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于昆蟲的是（ ）

A．蒼蠅 B．蚯蚓 C．蛇 D．對蝦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種樹葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若此圖為光合作用示意圖，圖中[] 和[ ] 是光合作用的原料。

（2）若此圖為呼吸作用示意圖，那么①是 。

（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是_________。

（4）以上三種生理活動，綠色植物在白天進(jìn)行的有 種。

（5）構(gòu)成葉片的所有活細(xì)胞中都含有的能量轉(zhuǎn)換器是 （填寫一種細(xì)胞器名稱）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與吃草生活相適應(yīng)的是，家兔的牙齒分化為（ ）

A．門齒和犬齒 B．犬齒和臼齒

C．門齒和臼齒 D．門齒、犬齒和臼齒

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