【題目】蚯蚓一般營(yíng)穴居生活，但夏季雨后蚯蚓會(huì)爬到地面上活動(dòng)，這里影響蚯蚓活動(dòng)的生態(tài)因素是

A．雨后較低的氣溫 B．雨后較少的食物

C．雨后的土壤中缺少的氧氣 D．土壤中過(guò)多的雨水造成壓力

【答案】C

【解析】

試題分析：蚯蚓靠濕潤(rùn)的體表來(lái)呼吸的，其體壁密布毛細(xì)血管，土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里，然后滲進(jìn)體壁，再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中．體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成，大雨過(guò)后，由于雨水把土壤中的縫隙塞滿，導(dǎo)致土壤中的氧減少使蚯蚓無(wú)法正常呼吸，所以爬出洞穴。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的兩個(gè)視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D,下列操作步驟正確的排序是

①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋�、谡{(diào)節(jié)光圈�、垡苿�(dòng)裝片　④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

A. ③→①→②→④ B. ④→③→②→①

C. ③→①→④→② D. ③→④→②→①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇，好動(dòng)的小朋折了一枝長(zhǎng)出嫩葉的柳樹(shù)枝插在了試管里，他不小心把一滴紅墨水滴在了試管里，過(guò)了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)葉片上出現(xiàn)了一道道紅色的紋絡(luò)。于是他產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：植物體內(nèi)是不是存在輸導(dǎo)組織呢？為了解決這一問(wèn)題，他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）作出假設(shè)：________________。

（2）材料用具：一支試管，紅墨水，一段帶葉的柳樹(shù)枝條等。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：在試管中加入5 mL清水，并滴加幾滴__________。

第二步：將柳樹(shù)枝條插入盛有________的試管中，放在見(jiàn)光溫暖處。

第三步：觀察。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：柳樹(shù)葉的葉脈__________。

（5）你觀察到的現(xiàn)象是：____________。

（6）得到的結(jié)論是：植物體內(nèi)____________。

（7）你知道植物體還有哪些組織嗎？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果用下圖表示各種概念間的關(guān)系,下列選項(xiàng)中與圖示相符的是(　　)

選項(xiàng)

4

3

2

1

A

昆蟲(chóng)

節(jié)肢動(dòng)物

無(wú)脊椎動(dòng)物

動(dòng)物

B

生產(chǎn)者

綠色植物

生態(tài)系統(tǒng)

生物圈

C

單子葉植物

雙子葉植物

裸子植物

生態(tài)系統(tǒng)

D

種

目

科

綱

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“金蟬脫殼”的殼在生物學(xué)上是指（　�。�
A.皮膚
B.甲殼
C.鱗片
D.外骨骼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物在生殖發(fā)育方面的主要特征為（　�。�
A.體腔內(nèi)有膈
B.卵生、哺乳
C.體溫恒定
D.胎生、哺乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于肺泡適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述，不確切的是（　�。�

A. 肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管

B. 肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

C. 肺泡數(shù)目極多

D. 肺泡位于細(xì)支氣管末端

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少__部分和__________者。

（2）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物____________，食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物____________。

（3）在此草原生態(tài)系統(tǒng)中，所有生命活動(dòng)的能量最終來(lái)源于____________，該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是________________。

（4）從圖中可以看出，消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系是 ____________ 的關(guān)系，這樣就形成了____________ 。本圖中有 ____________ 條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成 ____________。

（5）此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為_______________________________。最短的食物鏈_______________________________。

（6）如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先 ____________。

（7）鷹和蛇的關(guān)系是___________。兔與鼠之間的關(guān)系_____________。

（8）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中____________的有毒物質(zhì)積累最多，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是____________，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________能力，但這種能力是有一定____________，生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量沿____________和，____________流動(dòng)。

（9）請(qǐng)舉出你知道的生態(tài)系統(tǒng)__________________________。（舉一例即可）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是（　�。�

A. 在陰天或傍晚移栽植物B. 移栽植物時(shí)去掉部分枝葉

C. 對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽(yáng)D. 對(duì)栽培的花卉適時(shí)松土

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同步練習(xí)冊(cè)答案