【題目】植物從土壤中吸收的水，大部分（ ）

A. 用于光合作用 B. 用于呼吸作用

C. 用于蒸騰作用 D. 貯存在體內(nèi)

【答案】C

【解析】試題分析：植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%參與植物體的構(gòu)成，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，這不是對水的 浪費，蒸騰作用有其重要的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸．二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增 加降水。三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。四是促進了生物圈的水循環(huán)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人和動物體內(nèi)分布最廣的組織是( )

A. 上皮組織 B. 結(jié)締組織 C. 肌肉組織 D. 神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

寫出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)名稱
（1）①②③④；
（2）關(guān)節(jié)能夠靈活運動且牢固，使關(guān)節(jié)靈活運動的結(jié)構(gòu)是 ， 以及關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有 ， 可以潤滑骨面，減少骨與骨之間的摩擦。使其牢固的結(jié)構(gòu)是及包在外面的肌肉、韌帶。
（3）運動時若用力過猛，會從中滑脫出來，即造成脫臼。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生殖細胞（精子或卵細胞）中染色體數(shù)目是（ ）

A．23對 B．23條 C．46對 D．46條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】森林地區(qū)往往降雨較多，主要原因是：（ ）

A. 呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的水分多 B. 根系保持水土，蓄水多

C. 蒸騰作用使大氣溫度增大 D. 光合作用旺盛，釋放水分多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】向陽中學生物興趣小組的同學收集到了部分生物圖片（如圖），請你按下列分類方法將這些生物分類，然后回答有關(guān)問題．

（1）在這些生物中，能進行光合作用制造有機物的有________；能進行腐生生活的是________；無根，具有莖和葉的植物是________．（填字母代號）

（2）在生物分類學上，水稻與水杉同門不同綱，水稻與葫蘆蘚同界不同門．請說出這兩組生物之間，誰的共同特征多？________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示生物外，還應(yīng)增加的成分有 ．
（2）蝗蟲與鼠的關(guān)系是 ．
（3）植物中的能量流入到鷹的途徑有條，請寫出圖中鷹獲得能量最多的食物鏈 ．
（4）由于工廠廢物的排放，導致該生態(tài)系統(tǒng)受到有害物質(zhì)鎘污染，圖中體內(nèi)有害物質(zhì)積累最多的生物是 ．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人類干擾的情況下，一段時間內(nèi)能保持相對穩(wěn)定狀態(tài)，是因為它本身具有一定的能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是（ ）

A．食道 B．胃 C．大腸 D．小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是玉米生命周期中部分示意圖（①﹣⑥表示結(jié)構(gòu)，A，B，C表示生理過程），請回答下列問題

（1）在條件適宜環(huán)境下，圖一中[]發(fā)育成圖二．（提示：[]中填代號）
（2）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，圖一屬于 ．
（3）如表是某生物興趣小組進行了“探究影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗，請回答：本實驗有組對照實驗，分析該實驗可以得出種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件是 ．

裝置

種子數(shù)

條件

溫度

實驗結(jié)果

A

50粒

潮濕

25℃

43粒萌發(fā)

B

50粒

潮濕

2℃

6粒萌發(fā)

C

50粒

干燥

25℃

6粒萌發(fā)

D

50粒

種子完全浸沒在水中

25℃

6粒萌發(fā)


（4）圖三是玉米的花，花較小，沒有艷麗的色彩和香味．花粉多而輕，這種結(jié)構(gòu)特點與玉米花的傳粉需要作為媒介相適應(yīng)的．
（5）根吸收水分主要部位是根尖的 ， 葉片中（填結(jié)構(gòu)）是B，C過程氣體交換的“窗口”．
（6）移栽玉米幼苗不能過密，也不能過稀，應(yīng)該 ， 保證作物葉片充分接受光照．
（7）綠色植物的A過程參與了生物圈的 ．

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