【題目】竹節(jié)蟲(chóng)的身體與竹枝極為相似，這屬于（ ）
A.生物對(duì)環(huán)境的影響
B.環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)
C.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
D.環(huán)境對(duì)生物的制約

【答案】C
【解析】解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．竹節(jié)蟲(chóng)的身體與竹枝極為相似，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)，有利于防御敵害，保護(hù)自己，是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)．
故選C．
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)．解答時(shí)可以從生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)方面來(lái)切入．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是（　�。�
A.就地保護(hù)
B.遷地保護(hù)
C.保護(hù)基因多樣性
D.以上都不對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】歌曲《老鼠愛(ài)大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠體內(nèi)最終被分解成（ ）
A.麥芽糖
B.葡萄糖
C.氨基酸
D.甘油

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體檢抽血時(shí)，要用橡皮軟管扎緊手臂上端（如右圖），便于抽血。這是因?yàn)檐浌茉o手臂后（ ）

A. 軟管與手之間的動(dòng)脈鼓脹起來(lái)

B. 軟管與手之間的靜脈鼓脹起來(lái)

C. 軟管與心臟之間的動(dòng)脈鼓脹起來(lái)

D. 軟管與心臟之間的靜脈鼓脹起來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為枝芽結(jié)構(gòu)圖和常見(jiàn)的枝接結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

（1）枝芽能夠由小長(zhǎng)大是與圖甲[____]____有密切關(guān)系。

（2）根據(jù)頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象，就圖中結(jié)構(gòu)而言，主要是抑制圖甲中[____]____，即側(cè)芽的發(fā)育。

（3）乙圖是果農(nóng)常用的嫁接方式，嫁接成活的關(guān)鍵是___，這種繁殖方式屬于___生殖，該生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的器官，曲線X、Y、Z表示三大類(lèi)有機(jī)物質(zhì)在上述器官中被消化的程度．下列敘述正確的是（ ）

A．X為蛋白質(zhì)，消化器官是A和D

B．Y為脂肪，消化器官是C

C．Z為淀粉，消化器官是D

D．X、Y、Z都能在D內(nèi)進(jìn)行消化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)炎是一種常見(jiàn)的疾病，患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)具有大量積液并伴有腳脹疼痛，那么其病變部位是（ ）

A.關(guān)節(jié)頭B.關(guān)節(jié)囊C.關(guān)節(jié)腔D.關(guān)節(jié)軟骨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們?cè)诨加屑毙匝装Y驗(yàn)血時(shí)，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)血液中增多的是( )

A. 紅細(xì)胞B. 白細(xì)胞C. 血小板D. 血紅蛋白

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝴蝶身體分為頭、胸、腹三部分，有三對(duì)足，兩對(duì)翅，這是昆蟲(chóng)的主要特征．下列不屬于昆蟲(chóng)的是（　　）
A.蜻蜓
B.蝗蟲(chóng)
C.蜜蜂
D.蜘蛛

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同步練習(xí)冊(cè)答案