艾滋病、血吸蟲病、流腦等都是威脅人類健康的傳染�。选傲髂X疫苗”接種到兒童體內(nèi)，使兒童獲得對“流腦”的免疫力，這種措施和免疫分別是


  1. A.
    控制傳染源、特異性免疫
  2. B.
    保護易感人群、特異性免疫
  3. C.
    保護易感人群、非特異性免疫
  4. D.
    控制傳染源、非特異性免疫
B
分析：傳染病的預防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群，免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，分析作答．
解答：傳染病的預防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群，傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群．當病原體進入人體后，會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠促進白細胞的吞噬作用，將病原體清除；人體注射破傷風疫苗后，體內(nèi)就產(chǎn)生了抵抗破傷風病毒的抗體，這種免疫力是后天獲得的，只對特定的病原體---破傷風病毒起作用，是特異性免疫．因此把“流腦疫苗”接種到兒童體內(nèi)，使兒童獲得對“流腦”的免疫力，屬于保護易感人群，免疫屬于特異性免疫．
故選：B
點評：解答此題的關鍵是熟練掌握相關的基礎知識，并注意靈活答題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?咸寧）今年3月以來，我國長三角地區(qū)陸續(xù)有人感染新型禽流感病毒H7N9，截止4月28日，共確診病例126例，其中死亡23例，引發(fā)社會高度關注．
（1）科學家研究發(fā)現(xiàn)，H7N9病毒最初可能來自飛經(jīng)我國長三角地區(qū)的候鳥或野鴨．從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)來看，這些候鳥或野鴨是
傳染源
傳染源
．
（2）人體感染H7N9后，首先會表現(xiàn)出咳嗽、喉痛、腹瀉、腹痛、發(fā)熱等癥狀，這表明H7N9病毒可以通過
呼吸和消化
呼吸和消化
系統(tǒng)進入體內(nèi)．
（3）病毒突破人體內(nèi)的第一道防線，如氣管中的
黏膜（或纖毛）
黏膜（或纖毛）
后，就進入細胞進行復制，復制過程會損傷機體，這就激活了免疫系統(tǒng)產(chǎn)生
抗體
抗體
．
（4）禽流感病毒難以控制的原因之一是它在復制過程中經(jīng)常會發(fā)生變異，右圖描述的是某禽流感病毒的變異過程，從中可
以推斷，病毒中的遺傳物質(zhì)是
RNA
RNA
．
（5）禽流感、艾滋病、血吸蟲病和蛔蟲病是常見的四種傳染病，如果以引起上述疾病的病原體的生物類別來區(qū)分，可以把
禽流感、艾滋�。ɑ颉把x病、蛔蟲病”）
禽流感、艾滋�。ɑ颉把x病、蛔蟲病”）
分為一類．

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科目：初中生物 來源： 題型：

艾滋病、血吸蟲病、流腦等都是威脅人類健康的傳染�。选傲髂X疫苗”接種到兒童體內(nèi)，使兒童獲得對“流腦”的免疫力，這種措施和免疫分別是（　�。�

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

艾滋病、血吸蟲病、流腦等都是威脅人類健康的傳染�。选傲髂X疫苗”接種到兒童體內(nèi)，使兒童獲得對“流腦”的免疫力，這種措施和免疫分別是（　　）
A．控制傳染源、特異性免疫
B．保護易感人群、特異性免疫
C．保護易感人群、非特異性免疫
D．控制傳染源、非特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

今年3月以來，我國長三角地區(qū)陸續(xù)有人感染新型禽流感病毒H7N9，截止4月28日，共確診病例126例，其中死亡23例，引發(fā)社會高度關注。

  （1）科學家研究發(fā)現(xiàn)，H7N9病毒最初可能來自飛經(jīng)我國長三角地區(qū)的候鳥或野鴨。從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)來看，這些候鳥或野鴨是＿＿＿。

  （2）人體感染H7N9后，首先會表現(xiàn)出咳嗽、喉痛、腹瀉、腹痛、發(fā)熱等癥狀，這表明H7N9病毒可以通過＿＿＿系統(tǒng)進入體內(nèi)。

  （3）病毒突破人體內(nèi)的第一道防線，如氣管中的＿＿＿后，就進入細胞進行復制，復制過程會損傷機體，這就激活了免疫系統(tǒng)產(chǎn)生＿＿＿。

  （4）禽流感病毒難以控制的原因之一是它在復制過程中經(jīng)常會發(fā)生變異，右圖描述的是某禽流感病毒的變異過程，從中可以推斷，病毒中的遺傳物質(zhì)是＿＿＿。

  （5）禽流感、艾滋病、血吸蟲病和蛔蟲病是常見的四種傳染病，如果以引起上述疾病的病原體的生物類別來區(qū)分，可以把＿＿＿分為一類。

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