【題目】如圖表示細胞發(fā)生的一系列變化過程,有關(guān)分析正確的是( 。

A. 過程①中,液泡數(shù)量逐漸增加

B. 過程②中,細胞質(zhì)首先分成兩份

C. 過程③后,細胞分化形成組織

D. 植物由小長大的主要原因是過程②和③

【答案】C

【解析】

由圖可知①的過程表示細胞的生長,使細胞體積的增大,②過程表示細胞的分裂,使細胞數(shù)量的增加,③過程是細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化,表示細胞分化形成不同的組織。

圖中①的過程表示細胞的生長。液泡數(shù)量有多個逐漸減少到一個,故A錯誤;②過程表示細胞的分裂,細胞核首先分成兩份,故B錯誤;在個體發(fā)育過程中,一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個過程叫做細胞的分化。細胞分化產(chǎn)生了不同的組織。圖中③過程表示細胞分化形成不同的組織,故C正確;生物體能夠由小長大主要依靠細胞分裂和細胞生長,細胞分裂使細胞數(shù)目增多,細胞生長使細胞體積增大,故D錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,患近視眼的中學(xué)生越來越多,那么近視眼的成像位置及矯正辦法分別是

A.成像在視網(wǎng)膜前方,應(yīng)配戴凹透鏡

B.成像在視網(wǎng)膜前方,應(yīng)配戴凸透鏡

C.成像在視網(wǎng)膜后方,應(yīng)配戴凹透鏡

D.成像在視網(wǎng)膜后方,應(yīng)配戴凸透鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】若所要觀察的物象位于顯微鏡視野的右下方,要把物象移到視野中央,應(yīng)往哪個方向移動玻片標本

A左上方 B左下方 C右上方 D右下方

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在人體的各種感覺中,我們從外界獲得的信息,大多是來自哪種感覺?_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為植物呼吸作用示意圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)圖中黑色的箭頭表示植物a處所釋放出的氣體是______,白色的箭頭表示植物a處吸收的氣體是______

(2)圖中的a和b中,除了能夠進行呼吸作用外,還可以進行光合作用的器官是______

(3)將圖中表達式補充完整:A______,B______,C______

(4)圖中C一部分是植物進行各項生命活動不可缺少的______,另一部分通常以______的形式散失.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)關(guān)節(jié)能靈活運動是因為[]______內(nèi)有少量滑液和[]______表面光滑,從而減少骨與骨之間的摩擦。

(2)關(guān)節(jié)很牢固是因為[_]______把相鄰兩骨聯(lián)系起來,加之[]______和[_]______一凹一凸相互吻合。

(3)脫臼是指[]______從[]______里滑脫出來。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】冰箱里的食物不容易腐爛變質(zhì),你認為是什么因素限制了冰箱里細菌和真菌的數(shù)量( 。
A.見不到陽光
B.過于潮濕
C.溫度低
D.空氣不流通

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞的分化形成 ( )

A. 器官 B. 組織 C. 系統(tǒng) D. 生物體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是雙受精過程示意圖,據(jù)圖分析回答問題.

(1)填寫各部分名稱:A.________B.________C.________D.________

(2)花粉管內(nèi)有兩個精子,當花粉管到達[H]________后,其中一個精子與[D]________結(jié)合,形成________;另一個精子與________結(jié)合,形成________.植物的這種受精方式叫________,是綠色開花植物所特有的現(xiàn)象.

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