Question

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物．由于它能通過(guò)肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，對(duì)人體危害極大．為了探究植被能否降低空氣中PM2.5的濃度，稻田中學(xué)初二年級(jí)的學(xué)生在下班時(shí)段對(duì)不同地點(diǎn)的空氣進(jìn)行采樣，采樣地點(diǎn)與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：

組別	PM2.5（微克/立方米）
	岳麓山上	東塘	南郊公園	五一廣場(chǎng)
第1組	19	88	43	97
第2組	21	84	44	98
第3組	20	86	39	99

請(qǐng)分析并回答：
（1）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是______．
（2）此實(shí)驗(yàn)分三組，同一地點(diǎn)選擇不同的位置進(jìn)行檢測(cè)，該方法屬于______檢測(cè)．
（3）你覺(jué)得表格中的最后一行該怎么處理上面的那些數(shù)據(jù)？______．
（4）請(qǐng)根據(jù)你最后處理的數(shù)據(jù)，以地點(diǎn)為橫坐標(biāo)，PM2.5的濃度為縱坐標(biāo)，畫(huà)出不同地點(diǎn)PM2.5的濃度的柱狀圖．
（5）根據(jù)上述結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：______．
（6）請(qǐng)你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議：______．

Answer 1

解：（1）“為了探究植被能否降低空氣中PM2.5的濃度”，實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)為植被的多少，所以實(shí)驗(yàn)選取了植被多少不同的岳麓山上、東塘、南郊公園、五一廣場(chǎng)．
（2）同一地點(diǎn)選擇不同的位置進(jìn)行檢測(cè)，而不是全部，可見(jiàn)使用的調(diào)查方法是抽樣檢測(cè)．
（3）為了使抽樣檢測(cè)的結(jié)果接近總體真實(shí)情況，抽樣時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量避免主觀因素的影響，求平均值．
（4）以地點(diǎn)為橫坐標(biāo)，PM2.5的濃度為縱坐標(biāo)，不同地點(diǎn)PM2.5的濃度的柱狀圖為
（5）由表中數(shù)據(jù)可知，植被越多的地方（岳麓山上）PM2.5的濃度越小，植被能夠降低空氣中PM2.5的濃度．
（6）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知，多植樹(shù)造林（倡導(dǎo)低碳出行等）．
故答案為：（1）植被的多少 （2）抽樣 （3）求平均值 （4）
（5）植被能夠降低空氣中PM2.5的濃度． （6）多植樹(shù)造林（倡導(dǎo)低碳出行等）
分析：對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，本實(shí)驗(yàn)中，研究的是空氣中PM2.5的濃度與植被的多少的關(guān)系．在探究過(guò)程中，還需要排除偶然因素的影響．
點(diǎn)評(píng)：通過(guò)熱點(diǎn)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活．這是中考的熱點(diǎn)．