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（2013?黔江區(qū)模擬）胎兒通過臍帶與胎盤相連，胎盤的主要作用是（　　）
分析：本題考查胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)．胎盤是由胎兒的部分組織與子宮壁組成．
解答：解：胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內膜聯合長成的母子間交換物質的過渡性器官．胎兒在子宮中發(fā)育，依靠胎盤從母體取得營養(yǎng)，而雙方保持相當的獨立性．
故選：B
點評：注意：胎盤是胎兒在子宮中發(fā)育時獲取營養(yǎng)的通道．營養(yǎng)物質是來自于母體．
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?黔江區(qū)模擬）左心室的壁最厚，其正確解釋是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?黔江區(qū)模擬）以下敘述不符合事實的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?黔江區(qū)模擬）科學家將一只蘇格蘭雌性白臉羊的乳腺細胞的細胞核移入到黑臉羊去核的卵細胞內，待發(fā)育早期胚胎后植入另一羊黑臉羊的子宮內，該黑臉羊產下的小羊的臉色和性別分別是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?黔江區(qū)模擬）在鳥類的繁殖行為過程中，一定具有的行為是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?黔江區(qū)模擬）觀察生物進化系統樹，回答下列問題．
（1）填出圖中序號代表的生物類群．動物①
爬行類
爬行類
②分別是
節(jié)肢動物
節(jié)肢動物
；
植物⑥和⑦分別是
裸子植物、被子植物
裸子植物、被子植物
；
（2）從圖中可以看出，地球上一切生物都起源于
原生生命
原生生命
，它們之間都有著或遠或近的
親緣關系
親緣關系
．
（3）從圖中可以看出，脊椎動物的進化歷程是
B
B
．
A．魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類
B．魚類→兩棲類→爬行類→鳥類和哺乳類
C．魚類→爬行類→兩棲類→鳥類→哺乳類
D．魚類→兩棲類和爬行類→鳥類→哺乳類
（4）從圖中可以看出，生物進化的總體趨勢是
從低等到高等，從水生到陸生，從簡單到復雜．
從低等到高等，從水生到陸生，從簡單到復雜．
．

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