在下列探究活動(dòng)中,不需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是( 。
分析:一般進(jìn)行某種實(shí)驗(yàn)以闡明一定因素對(duì)一個(gè)對(duì)象的影響和處理效應(yīng)或意義時(shí),除了對(duì)實(shí)驗(yàn)所要求研究因素或操作處理外,其他因素都保持一致,并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行比較,這種實(shí)驗(yàn)為對(duì)照實(shí)驗(yàn).通常,一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組.
解答:解:A、探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”是探究鼠婦生活喜光還是厭光,要設(shè)計(jì)陰暗和明亮兩種環(huán)境,進(jìn)行對(duì)照.
B、探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”我們知道種子萌發(fā)的條件有①外界條件--適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度②自身?xiàng)l件--完整而有活力的胚及供胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).要分別設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
C、探究“植物對(duì)空氣溫度的影響”實(shí)驗(yàn)中要在光照良好的兩個(gè)完全相同的可封閉環(huán)境,如溫室,塑料大棚,足夠大的玻璃缸等,放入溫度計(jì),濕度計(jì).一個(gè)有一定量的生活狀態(tài)的植物,另一個(gè)沒(méi)有.記錄兩個(gè)環(huán)境的時(shí)間、溫度、濕度或更多因素,需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).
D、抽樣調(diào)查時(shí)根據(jù)隨機(jī)的原則從總體中抽取部分實(shí)際數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)查,并運(yùn)用概率估計(jì)方法,根據(jù)樣本數(shù)據(jù)推算總體相應(yīng)的數(shù)量指標(biāo)的一種統(tǒng)計(jì)分析方法.無(wú)需設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).
故選:D
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)組,是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組;對(duì)照組也稱控制組,對(duì)實(shí)驗(yàn)假設(shè)而言,是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組.
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在下列探究活動(dòng)中,不需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是(    )

A.探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”     B.探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”

C.探究“植物對(duì)空氣溫度的影響”    D.探究“種子的發(fā)芽率”

 

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在下列探究活動(dòng)中,不需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是(  )
A.探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”
B.探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”
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在下列探究活動(dòng)中,不需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是( )
A.探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”
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在下列探究活動(dòng)中,不需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是(   )

A.探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”B.探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”
C.探究“植物對(duì)空氣溫度的影響”D.探究“種子的發(fā)芽率”

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