【題目】男性和女性的主要性器官分別是（ ）

A、卵巢和睪丸 B、睪丸和卵巢 C、睪丸和子宮 D、子宮和附睪

【答案】B

【解析】

試題分析：男性產(chǎn)生生殖細胞--精子的器官是睪丸，是男性的主要性器官，同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官；女性產(chǎn)生生殖細胞--卵細胞的器官是卵巢，是女性的主要性器官，同時卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】陸地生活的動物體表一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，以適應陸地干燥氣候，下列哪項結(jié)構(gòu)不具有這種功能（ ）

A．蚯蚓的剛毛

B．蛇的鱗片

C．蝗蟲的外骨骼

D．蜥蜴的細鱗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究性學習小組對菜豆種子萌發(fā)及光合、呼吸作用進行了如下探究，圖甲是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的示意圖；圖乙是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的重量變化曲線圖，X為新鮮狀態(tài)下重量變化曲線，Y為有機物重量變化曲線，圖丙為單株光合強度與種植密度的關(guān)系。請據(jù)圖回答。

（1）在圖甲中，幼葉H是由種子胚的_______發(fā)育而來的。

（2）在圖乙中，X曲線cd段，重量增加的原因是_______；Y曲線ae段，重量減少的原因是_______。

（3）從圖丙可以看出，與P點相比，Q點單株光合強度明顯減弱，原因是番茄種植密度過大，葉片彼此遮擋，通風不暢，_______和_______兩個光合作用的主要外界因素受到影響。圖丙給我們的啟示是，栽培農(nóng)作物時要注意_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】塞罕壩是華北最大的國家級人工森林公園，是清朝著名的皇家獵苑——木蘭圍場的一部分。它有效阻滯了渾善達克沙地南移，成為北京、天津、河北的綠色生態(tài)屏障。

（1）“木蘭”在滿語中是“哨鹿”的意思。捕鹿時使用，能發(fā)出“呦呦”的鹿鳴之聲。它用樺樹皮或樺木制成，樺樹皮屬于生物體結(jié)構(gòu)層次中的____________。

（2）科學家利用細菌的纖維素合成基因培育出了纖維素含量高的樺樹品種用于造紙，這個過程應用的是_____________技術(shù)。

（3）木蘭圍場生長著在海拔3000米以上才會有的假鼠婦草，體現(xiàn)了______對生物分布的限制。

（4）技術(shù)人員發(fā)現(xiàn)林場人工純林密植度高、樹種單一，從而影響該生態(tài)系統(tǒng)的_________能力，通過“撫育間伐”、“引闊入針”、“林下植樹”等手段得以改善。喬灌木和花草為野生動物提供了食物和棲息之地，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中_________的重要作用。

（5）“綠水青山就是金山銀山”。塞罕壩從皇家獵苑到荒蕪之地，再到郁郁蔥蔥的林海。良好的生態(tài)環(huán)境使得多年不見的細鱗魚、黑鸛、大鴇、豹子、馬鹿等野生動物日益增多，野生植物、真菌種類更加豐富。由此你得到的啟示是：______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】北方農(nóng)民常將采收的玉米穗、高粱穗吊掛在房檐下面，這樣做的好處是

A．防止蟲、鳥取食 B．防止種子相互混雜

C．使種子順利度過休眠期 D．保持種子干燥，有利于延長種子的壽命

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究不同品種藍莓的光合作用特性，研究人員觀察了藍莓葉片橫切面的臨時切片，并測定了等量的不同品種藍莓新鮮葉片中的葉綠素含量，結(jié)果如下。以下敘述不正確的是（ ）

品種

葉綠素總含量

（mg·g-1）

“梯芙藍”

1.74

“庫帕”

2.24

“美登”

1.37

A.結(jié)構(gòu)②的細胞中葉綠體較多，對光合作用有利

B.結(jié)構(gòu)③是葉脈，其中含有的導管屬于輸導組織

C.④上的氣孔開閉會影響藍莓光合作用的強度

D.適宜條件下，三種藍莓中“美登”光合作用的強度最大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市中小學積極踐行“陽光體育”活動，朝氣蓬勃的校園真正成為了青少年健康成長的樂園。下圖為人體部分生理活動示意圖（圖中①—⑦表示腎單位的結(jié)構(gòu)，A—C表示生理過程，a表示物質(zhì)）。請據(jù)圖回答問題：

（1）豐富的早餐為同學們的晨練提供了充足的營養(yǎng)，其中面包（主要成分是淀粉）在消化道內(nèi)全部被消化分解成a的過程中，參與消化的消化液有 。a被吸收后進入血液循環(huán)，經(jīng)靜脈流回心臟，首先到達心臟的 。

（2）體育課上，學生跳繩時需要消耗大量的氧氣和能量，氧氣進入組織細胞后，在細胞的 內(nèi)氧化分解有機物，釋放出能量。

（3）學生進行圖中B過程時，肋間肌和膈肌處于 狀態(tài)。完成圖中C過程的血管類型是 。

（4）運動過程中產(chǎn)生的代謝廢物需及時排出體外，血液流經(jīng)腎單位時，血液中尿素的流經(jīng)途徑是 （用圖中的序號和箭頭表示）。

（5）運動會上，參加100米賽跑的運動員聽到發(fā)令槍響立刻沖出，這一活動屬于 反射。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】基因是通過指導 的合成來表達自己所攜帶的遺傳信息，從而控制生物個體的性狀表現(xiàn)。性狀是指生物的形態(tài)特征和 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀科普文，回答下列問題

材料一：2019年12月以來，湖北省武漢市發(fā)現(xiàn)多起病毒性肺炎病例，2020年1月12日，世界衛(wèi)生組織正式將引起此次肺炎的新型冠狀病毒命名為“2019新型冠狀病毒（2019-nCoV）”。人感染2019-nCoV的主要臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、乏力，呼吸道癥狀以干咳為主，并逐漸出現(xiàn)呼吸困難，嚴重者表現(xiàn)為急性呼吸窘迫綜合征，少數(shù)患者病情危重時會死亡。

材料二：2019-nCoV的傳播途徑主要是呼吸道飛沫傳播、接觸傳播和氣溶膠傳播。飛沫傳播是病人打噴嚏、咳嗽、說話的飛沫及呼出氣體近距離接觸直接吸入，導致感染；接觸傳播是飛沫沉積在物品表面，接觸污染手后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，導致感染；氣溶膠傳播是飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入后導致感染。

材料三：2020年1月28日，中國工程院院士、國家衛(wèi)健委高級別專家組成員李蘭娟表示：成功分離出新型冠狀病毒的毒株，意味著我們已經(jīng)擁有了疫苗的種子株，把疫苗種子株培養(yǎng)成疫苗株，我們就可以制備疫苗。

（1）新型冠狀病毒進入人體的主要途徑為外界→鼻→咽→______→氣管→支氣管→肺，從而感染2019-nCoV。

（2）從傳染病的角度看，2019-nCoV新型冠狀病毒屬于______；與酵母菌相比，2019-nCoV最主要的結(jié)構(gòu)特點是_____。

（3）材料三中，李蘭娟院士表示疫苗的研制指日可待。從免疫的角度看，疫苗屬于______，給健康人接種疫苗預防新型冠狀病毒肺炎屬于預防傳染病措施中______。

（4）根據(jù)材料二，作為中學生，為了預防新型冠狀病毒肺炎，我們可以怎么做？（寫出一條即可）______。

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