【題目】下列我們身邊的生物中，個(gè)體最小，一般需要借助電子顯微鏡才能看見(jiàn)的是

A. 大腸桿菌

B. 酵母菌

C. 草履蟲(chóng)

D. 流感病毒

【答案】D

【解析】病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一類形體十分微小的生物，形體比細(xì)胞小得多，只能用納米來(lái)表示。大約10億個(gè)細(xì)菌等于一顆小米粒大，大約3萬(wàn)個(gè)病毒等于一個(gè)細(xì)菌大，一個(gè)病毒的大小約為10～300納米，（1納米=百萬(wàn)分之一毫米），普通光學(xué)顯微鏡是觀察不到病毒的，電子顯微鏡放大倍數(shù)比光學(xué)顯微鏡高許多，可以達(dá)到幾十萬(wàn)倍。所以只有借助于電子顯微鏡才能看清楚它的形態(tài)，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是大家熟悉的幾種動(dòng)物，請(qǐng)根據(jù)索引鑒別，寫(xiě)出標(biāo)號(hào)處的內(nèi)容：
① ② ③ ④ ⑤ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞發(fā)生一系列變化，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng)
B.過(guò)程②表示細(xì)胞分裂
C.過(guò)程③表示細(xì)胞分化
D.過(guò)程③表示細(xì)胞癌變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的新生命開(kāi)始于（ ）

A.嬰兒出生 B.精子形成 C.受精卵形成 D.卵細(xì)胞形成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中所起的作用是

A. 動(dòng)力 B. 支點(diǎn) C. 控制 D. 杠桿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，下列敘述中，正確的是（ ）

A.①是主要的遺傳物質(zhì)，只存在于細(xì)胞核
B.①上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因
C.②是遺傳物質(zhì)的載體
D.正常人體細(xì)胞中，③的數(shù)量全部為23對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉的下列結(jié)構(gòu)中，能制造有機(jī)物的部位是（ ）

A. 上、下表皮

B. 保衛(wèi)細(xì)胞

C. 導(dǎo)管和篩管

D. 角質(zhì)層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菏澤是牡丹之鄉(xiāng)。牡丹屬于（　�。�

A. 被子植物B. 裸子植物C. 蕨類植物D. 苔蘚植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）農(nóng)作物是生態(tài)系統(tǒng)中的者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的者，動(dòng)物與植物通過(guò)關(guān)系形成食物鏈．
（2）圖中所示的分解者主要為腐生的 ， 而生物生存所需的非生物環(huán)境有 ．
（3）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者開(kāi)始的，在該生態(tài)系統(tǒng)中農(nóng)民需要不時(shí)去除田間雜草，使能量持續(xù)高效地流向 ．
（4）為了減少害蟲(chóng)對(duì)于農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的影響，使農(nóng)作物高產(chǎn)，人們常通過(guò)噴灑農(nóng)藥的方法來(lái)消滅農(nóng)田中的害蟲(chóng)．殘留的農(nóng)藥通常會(huì)通過(guò)在人體中富集．

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