【題目】劉媽到醫(yī)院體檢，血液檢驗(yàn)報(bào)告單上顯示，RBC（紅細(xì)胞）： 3．0（正常值3．5～5．0）×1012個(gè)/L，Hb（血紅蛋白）：100（正常值110～150）g/L。她除應(yīng)多食用含蛋白質(zhì)豐富的食物以外，還應(yīng)多食用下列哪類食物（ ）

A．含磷多的食物 B．含鐵多的食物

C．含碘多的食物 D．含維生素多的食物

【答案】B

【解析】

試題分析：在血常規(guī)化驗(yàn)單中，RBC表示紅細(xì)胞；Hb表示血紅蛋白。由上述血常規(guī)化驗(yàn)單可以看出，劉媽的紅細(xì)胞和血紅蛋白的數(shù)目都比正常值要小，所以劉媽患了貧血癥，應(yīng)多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體與新陳代謝有關(guān)的四大系統(tǒng)簡圖，那么圖中①②③④分別表示（ ）

A. 泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

B. 循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)

C. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)

D. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A．植物通過光合作用制造有機(jī)物

B．動物不能自己制造有機(jī)物

C．動物必須直接或間接地以植物為食,從中獲取營養(yǎng)物質(zhì)

D． 真菌、細(xì)菌的生活不需要有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某家長為臨近學(xué)業(yè)考試的孩子設(shè)計(jì)了一份晚餐食譜：米飯、炒豬肝、清蒸鯽魚．為了均衡膳食，請補(bǔ)充一種食物使食譜營養(yǎng)更合理（ ）

A．煎雞蛋 B．稀飯 C．五香牛肉 D．炒青菜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量是（ ）

A．植物=草食動物=肉食動物 B．植物＜草食動物＜肉食動物

C．植物＞草食動物＞肉食動物 D．不一定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為動物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖可知，植物細(xì)胞是圖中的 (填“甲”或“乙”)細(xì)胞。

（2）克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān)，其中甲羊提供細(xì)胞核，乙羊提供去核卵細(xì)胞，丙羊是代孕母羊，結(jié)果“多莉”長得最像甲羊，說明遺傳信息主要儲存于細(xì)胞的 （填圖中序號）中。

（3）乙細(xì)胞的最外層沒有 （填圖中序號）的支持作用，所以動物細(xì)胞往往不呈方形。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男性的輸精管被結(jié)扎后，生理上的表現(xiàn)是（ ）

A．不再產(chǎn)生精子，第二性征改變

B．繼續(xù)產(chǎn)生精子，但第二性征改變

C．不再產(chǎn)生精子，但第二性征不改變

D．繼續(xù)產(chǎn)生精子，第二性征不改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物多種多樣，目前已知的有150多萬種。右圖是幾種常見動物，請你根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）動物A最重要的特征是 ，從而提高了后代的成活率。

（2）動物C的皮膚除具保護(hù)作用外還能 。

（3）動物D在水中通過 的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用完成游泳。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是食物進(jìn)入人體消化道時(shí)，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被消化的程度，字母代表消化器官的排列順序。據(jù)圖回答有關(guān)問題。

⑴假如曲線乙代表蛋白質(zhì)的消化，則甲代表的是_______的消化，丙代表的是_______的消化。

⑵寫出圖中字母代表的器官的名稱。A._______ C._______ D._______

⑶D能對糖類、蛋白質(zhì)和脂肪進(jìn)行消化，因?yàn)镈中含有_______和_______兩種消化液。

⑷吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是圖中_______所示的部位。(填字母代號)

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同步練習(xí)冊答案