Question

某校初一學(xué)生王曉菲是班生物科技活動小組的成員．為了研究光照、水分對植物生長發(fā)育的影響，她做了如下實驗：①取4個同樣大小的花盆，分別裝滿同樣的土壤，并編號；②再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個花盆土壤中，處于適宜的、相同的深度；③將這4個花盆分別放在不同的環(huán)境中，按下表要求連續(xù)管理20天，進行觀察并記錄．請回答：

編號	環(huán)境條件
1	室溫（20℃），光照充足，適量澆水
2	室溫（20℃），黑暗中，適量澆水
3	室溫（20℃），光照充足，不澆水
4	室溫（20℃），光照充足，過量澆水

（1）生長狀況最好的應(yīng)是______號花盆的幼苗．
（2）將1號與3號、4號花盆進行比較，可以研究______對幼苗生長發(fā)育的影響．
（3）4號花盆中的幼苗最終死亡，原因最可能是______．
（4）這個實驗在設(shè)計上存在著缺陷，請指出：______．

Answer 1

【答案】分析：本題通過光照、水分兩個變量分別設(shè)計對照實驗來考查此兩個因素對光合作用的影響．
解答：解：（1）植物的生長靠得是光合作用積累有機物，在室溫、光照充足、適量澆水的條件下，植物的光合作用最旺盛，植物生長的最好．
（2）1號與3號對照，變量是水分；1號與4號對照，變量是空氣．變量就是要探究的條件．
（3）4號花盆中的幼苗最終死亡，原因最可能是缺少空氣，根部不能正常的呼吸．
（4）這個實驗在設(shè)計上存在的問題是每個花盆中大蒜幼苗數(shù)量太少，具有實驗的偶然性，易產(chǎn)生誤差．
故答案為：（1）1    （2）水、空氣  （3）根部不能進行呼吸作用    （4）樣本（或大蒜幼苗）數(shù)量少．
點評：此類題目綜合應(yīng)用能力較強，對培養(yǎng)學(xué)生的能力很有必要．