如圖表示在A、B、C三個(gè)不同巖層中都發(fā)現(xiàn)了生物化石，請(qǐng)分析回答：
（1）在_____巖層中形成化石的生物比較簡(jiǎn)單、低等。
（2）在_____巖層中形成化石的生物比較復(fù)雜、高等。
（3）通過對(duì)不同年代的地層里埋藏的生物化石的研究，可以說明生物的進(jìn)化趨勢(shì)是______________________________。
（1）C
（2）A
（3）從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖中，A、B、C、D依次表示你消化道中的某個(gè)部位，曲線（X、Y、Z）表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在你消化道中被消化的程度．
（1）曲線X是
淀粉
淀粉
的消化，Y是
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
的消化，Z是
脂肪
脂肪
的消化．
（2）A表示
口腔
口腔
，C為
胃
胃
，D為
小腸
小腸

（3）A、B、C、D中沒有消化功能的是
咽和食道
咽和食道
，消化和吸收的主要場(chǎng)所是
小腸
小腸
．
（4）膽汁是由
肝臟
肝臟
分泌的，對(duì)上述三種物質(zhì)中的
脂肪
脂肪
起消化作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?百色）如圖表示在A、B、C三個(gè)不同巖層中都發(fā)現(xiàn)了生物化石，請(qǐng)分析回答：
（ l ）在三個(gè)巖層中形成化石的生物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的排列順序是（用圖中字母
表示）：
C、B、A
C、B、A
．
（ 2 ）通過對(duì)不同年代地層中埋藏的生物化石的研究發(fā)現(xiàn)，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由
低等到高等
低等到高等
、由
水生到陸生
水生到陸生
．

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科目：初中生物 來源：1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練　生物　八年級(jí)下冊(cè)�。ㄈ私贪妫°y版 人教版 題型：022

如圖表示在A、B、C三個(gè)不同巖層中都發(fā)現(xiàn)了生物化石，請(qǐng)分析回答：

（1）在________巖層中形成化石的生物比較簡(jiǎn)單、低等。

（2）在________巖層中形成化石的生物比較復(fù)雜、高等。

（3）通過對(duì)不同年代的地層里埋藏的生物化石的研究，可以說明生物的進(jìn)化趨勢(shì)是：________。

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

如圖表示在A、B、C三個(gè)不同巖層中都發(fā)現(xiàn)了生物化石，請(qǐng)分析回答：
（ 1 ）在三個(gè)巖層中形成化石的生物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的排列順序是（用圖中字母
表示）：________．
（ 2 ）通過對(duì)不同年代地層中埋藏的生物化石的研究發(fā)現(xiàn)，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由________、由________．

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