【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為了探究某種非生物因素對(duì)鼠婦生活的影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
①在一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵盤內(nèi)放上一層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上黑紙板,另一側(cè)蓋上透明玻璃板.(如圖)
②將10只鼠婦放入該裝置,兩側(cè)的中央各放5只,靜置于適宜溫度下.3分鐘后,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次,并做好記錄.

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案回答下列問題:
(1)根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案可以推測(cè)出該組同學(xué)探究的非生物因素為
(2)該實(shí)驗(yàn)方案中的實(shí)驗(yàn)變量是
(3)如果根據(jù)該實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是10只鼠婦都在陰暗處,那么得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
(4)有人說,用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)太麻煩,用1只鼠婦就行了,你認(rèn)為這樣可以嗎?
(5)如果讓你按照該實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),做完實(shí)驗(yàn)后,你將怎樣處理這些鼠婦?

【答案】
(1)光
(2)光
(3)鼠婦生活在陰暗的環(huán)境中,光對(duì)鼠婦生活有影響
(4)不可以
(5)將鼠婦放回適合它們生存的環(huán)境
【解析】解:(1)“在一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵盤內(nèi)放上一層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上黑紙板,另一側(cè)蓋上透明玻璃板”,這樣在鐵盤里就形成了黑暗和明亮兩種環(huán)境.因此,根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案可以推測(cè)出該組同學(xué)探究的非生物因素為光;(2)鐵盤兩側(cè)唯一不同的量是光,除光外溫度、濕度、鼠婦數(shù)量都相同,因此,該實(shí)驗(yàn)方案中的實(shí)驗(yàn)變量是光;(3)“如果根據(jù)該實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是10只鼠婦都在陰暗處”,那么得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是鼠婦生活在陰暗的環(huán)境中,光對(duì)鼠婦生活有影響;(4)1只鼠婦數(shù)量太少,存在偶然性,如采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò).所以,“有人說,用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)太麻煩,用1只鼠婦就行了”,這樣不可以;(5)要養(yǎng)成愛護(hù)動(dòng)物的好習(xí)慣,保護(hù)動(dòng)物從我做起,從現(xiàn)在做起,所以,“如果讓你按照該實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),做完實(shí)驗(yàn)后”,將鼠婦放回適合它們生存的環(huán)境.
【考點(diǎn)精析】掌握科學(xué)探究的過程是解答本題的根本,需要知道科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】白化病是一種由常染色體上隱性基因控制的遺傳病,下列關(guān)于白化病遺傳規(guī)律的敘述,正確的是( 。
A.父母都患病,子女可能是正常人
B.子女患病,父母可能都是正常人
C.父母都無病,子女必定是正常人
D.子女無病,父母必定都是正常人

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(2)生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖儲(chǔ)存在( )內(nèi).
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核
(3)細(xì)胞的組成成分中,被稱為遺傳物質(zhì)的是( ).
A.蛋白質(zhì)
B.脂類
C.核酸
D.糖類.

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【題目】下列關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述,不正確的是

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【題目】下列生理過程不屬于排泄的是(

A.二氧化碳和少量水分由肺部排出

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C.消化后的食物殘?jiān)ㄟ^肛門排出

D.大量的水、無機(jī)鹽等以尿液的形式排出

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B.空氣
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【題目】下列措施與目的不一致的是( 。
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B.帶土移植﹣避免水分的散失
C.合理密植﹣充分利用光照
D.人工輔助授粉﹣彌補(bǔ)傳粉不足

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