【題目】在越古老的地層中,成為化石的生物 ( )
A.數量越多 B.種類越豐富
C.越簡單越低等 D.越復雜越高等
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【題目】炎熱的夏天,特別是黎明時分,池塘里的魚大量浮到水面(即“浮頭”),嚴重時還造成魚群大量死亡(即“泛塘”).這是由于( )
A.空氣缺氧 B.水中缺氧
C.缺乏餌料 D.池塘缺水
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【題目】“芳草茵茵,踏之何忍”,提醒人們要愛護草坪.因為踩踏草坪會導致土壤板結,影響小草生長.原因是土壤板結會導致( )
A.小草氣孔關閉,影響小草的光合作用
B.小草缺水,影響小草的蒸騰作用
C.土壤缺少氧氣,影響小草根的呼吸作用
D.破壞土壤結構,影響小草對營養(yǎng)物質的吸收
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【題目】下面圖甲是青蛙的發(fā)育過程,圖乙是桃花的基本結構模式圖,圖丙是某校八年級合作學習小組同學,學習了《物種的延續(xù)》后,通過小組討論,將桃樹和青蛙的個體發(fā)育過程繪制成的圖解。請認真分析下列圖并回答下列有關問題:
(1)小敏同學說,在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中,呼吸器官也發(fā)生著變化,圖甲中的[3]是用_____進行呼吸。
(2)小勇同學說,仔細觀察圖甲可知,個體[3]與個體[6]在外部形態(tài)、內部結構和生活習性上有很大差異,因此,青蛙的發(fā)育過程屬于_____________發(fā)育。
(3)小華同學說,在一朵花中,雄蕊和雌蕊是花的主要結構,我們平時所食用的桃肉實際是由圖乙中的[ ]_________發(fā)育而來的。
(4)小柯同學說,在圖丙中,假若控制桃花顏色的基因在受精卵中的組成是BB,則其卵細胞中的基因組成是______。
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【題目】某班同學對人群中雙眼皮和單眼皮(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示)的遺傳情況進行抽樣調查,得到以下數據。請回答相關問題:
(1)根據表中第__________組數據可以推測單眼皮為隱形性狀。
(2)若第3組中某家庭父親為雙眼皮,母親為單眼皮,生了一個單眼皮的孩子,則父親、母親的基因組成分別是____________。
(3)從第2組數據可以看出,父母均為雙眼皮,子女有的單眼皮,有的雙眼皮,雙眼皮子女的基因組成是___________________。
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【題目】讀圖題:
Ⅰ.根據如圖回答問題
消化食物,吸收營養(yǎng)的主要器官是圖中的[ ]__________因為它里面有[ ]___________分泌的__________、[ ]_________分泌的__________,以及其自身腺體分泌的__________等三種消化液。
⑵營養(yǎng)物質的吸收:吸收部分水和酒精的是圖中結構[ ]__________;吸收少量水和無機鹽、部分維生素的是[ ]_____________;幾乎沒有吸收功能的消化管是[ ]___________[ ]___________[ ]___________。
Ⅱ.如圖為三種血管關系示意圖,請你據圖回答下列問題:
(1)寫出圖中標號所示血管名稱:①______________②_______________③_______________
(2)在輸液時,用橡皮筋扎住人的上臂,人手臂上暴起一條條的青筋屬于下圖中的________血管,中醫(yī)切脈屬于下圖中的________血管(填標號)。
(3)血液在標號________處流動最快,紅細胞在標號②所示血管內呈______通過,該血管管壁只由_______扁平上皮細胞構成,管內血流速度最______。這些特點便于血液與組織細胞進行物質交換。
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