【題目】夏天，把手伸進剛收獲的小麥堆里，會感到發(fā)燙，其原因是（ ）

A．夏天的氣溫過高 B．種子呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的熱量多

C．種子進行光合作用產(chǎn)生熱量 D．種子呼吸作用微弱，產(chǎn)生的熱量多

【答案】B

【解析】

試題分析：糧食堆放久了會發(fā)熱是由于種子細胞能夠進行呼吸作用的緣故，呼吸作用在氧的參與下分解細胞線粒體內(nèi)的有機物儲存的能量，產(chǎn)生二氧化碳，同時一部分能量以熱能的形式散失出來，所以這些熱量是呼吸作用產(chǎn)生的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖，據(jù)圖回答：

（1） 它的身體分為[ ]__________, [ ]_________, [ ]____________。

（2） 體表的外骨骼的作用是______________________________。

（3） 蝗蟲共有______對足，其中適于跳躍的是發(fā)達的[ ]__________。

（4） 蝗蟲的翅共有______對，是它的_____________器官。

（5） 蝗蟲的觸角有______對，觸角的作用_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體主要是（　�。�

A. 氮氣 B. 水蒸氣 C. 二氧化碳 D. 氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是小東制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時所進行的幾個相關(guān)步驟，請你將它進行正確的排序( )

A. 1→2→3→4→5 B. 4→5→1→3→2

C. 5→4→1→2→3 D.2→1→3→4→5

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是番茄生長發(fā)育過程示意圖請據(jù)圖回答：

（1）圖中從l→2表示的生理過程是_____，圖中3表示的生理過程是_____。圖4番茄果實是由____發(fā)育來的 。

（2）圖中5番茄種子是由__發(fā)育而成的，其消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自______。圖中1的最主要結(jié)構(gòu)是____ 。

（3）菜農(nóng)利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術(shù)叫做_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的簡圖，請回答問題：

（1）此食物網(wǎng)共有條食物鏈，最長的一條是；
（2）就生態(tài)系統(tǒng)的組成而言，圖中缺少了非生物環(huán)境和；
（3）此生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是 ， 體內(nèi)貯存的能量最少的生物是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，先把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是讓葉片

A. 合成淀粉 B. 將淀粉運走耗盡 C. 產(chǎn)生二氧化碳 D. 產(chǎn)生氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，將天竺葵黑暗饑餓處理一晝夜后，用黑紙對葉片的一部分進行兩面遮蓋，光照一段時間，經(jīng)酒精脫色處理后滴加碘液，變藍的部位是（ ）

A．被遮光的部分 B．見光的部分

C．只是葉片的邊緣變藍 D．整個葉片都變藍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胰腺既是 ，又是 ，其中胰島分泌 ，能調(diào)節(jié) ，缺乏時人會患 。

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同步練習(xí)冊答案