【題目】下面三幅圖表示的是人體的防御功能,請分析圖片回答下列問題

1)環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們,首先是因為我們的皮膚具有保護功能,抵擋病原體的侵入,如___________(選填圖一、圖二、圖三、圖四、圖五)所示,這屬于第___________道防線。

2)以上五幅圖中___________(選填圖一、圖二、圖三、圖四、圖五)所示的免疫作用是人生來就有,不針對某一種特定的病原體,叫做___________免疫。

3)為預防某些傳染。ㄈ缫腋危瑢σ赘腥巳哼M行預防接種。接種疫苗后能刺激人體產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì),這種特殊蛋白質(zhì)叫做___________,這屬于人體的第___________道防線。

4)健康人注射乙肝疫苗后,體內(nèi)產(chǎn)生的抗體不能對禽流感病毒產(chǎn)生作用,原因是___________________

【答案】圖一、圖二 圖一、圖二、圖三、圖四 非特異性 抗體 抗體只針對某一特定的病原體或異物起作用

【解析】

人體的第一道防線指的是皮膚和黏膜,皮膚能抵擋病原體的入侵,起到天然屏障的作用;體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞構成了人體的第二道防線。人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細胞組成,病原體侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體。非特異性免疫是人人生來就有,對多種病原體都有防御功能的免疫;而特異性免疫是人后天獲得的,只針對某種特定的病原體或異物起作用。

1)圖一和圖二表示皮膚和黏膜,人體皮膚的表皮細胞排列緊密,能抵擋病原體的侵入,這屬于人體的第一道防線。

2)非特異性免疫是人人生來就有,對多種病原體都有防御功能的免疫;而特異性免疫是人后天獲得的,只針對某種特定的病原體或異物起作用。圖一、圖二、圖三、圖四所示的免疫作用是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用,因此是非特異性免疫。

3)疫苗是由病原體制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進入人體后不會使人得病,但能刺激免疫細胞產(chǎn)生相應的抗體,則這種疫苗相當于抗原;能刺激人體產(chǎn)生抗體,抗體只針對某種特定的病原體或異物起作用,這屬于人體的第三道防線。

4)計劃免疫只針對某種特定的病原體起作用,因此屬于特異性免疫。健康人注射乙肝疫苗后,體內(nèi)產(chǎn)生抵抗乙肝病毒的抗體,對禽流感病毒不產(chǎn)生作用,因為抗體只針對某一特定的病原體或異物起作用。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小棘蛙分布于我國福建、湖南等地,生活在海拔500-1400m植被繁茂的小山溪里,每年6-7月的晚上發(fā)出嗒、嗒的連續(xù)鳴聲。下列敘述不正確的是

A.連續(xù)鳴叫屬于繁殖行為

B.發(fā)育過程中僅通過肺呼吸

C.精子與卵細胞在水中結(jié)合

D.蝌蚪發(fā)育成蛙屬于變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有可能導致人感染蛔蟲病的生活習慣是 ( )

①喝生水 ②吃生蔬菜 ③隨地大便 ④便后不洗手 ⑤喝白開水 ⑥睡懶覺

A. ①②⑤⑥ B. ①②③④ C. ①②③⑥ D. ①③④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列結(jié)構中,屬于動物和植物細胞共有的結(jié)構是( )
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質(zhì) ④細胞核 ⑤葉綠體 ⑥液泡.
A.①②③
B.②③④
C.③④⑤
D.④⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】樹懶和烏龜都以行動緩慢而聞名。樹懶是唯一身上長有植物的野生動物,它雖然有腳但是卻不能走路,靠的是前肢拖動身體前行。所以它要移動2公里的距離,需要用時1個月。人們往往把行動緩慢比喻成烏龜爬,其實樹懶比吩龜爬得還要慢。樹懶和烏龜分別屬于哪種動物( )

A. 爬行動物和兩柄動物 B. 部屬于爬行動物

C. 哺乳動物和爬行動物 D. 爬行動物和節(jié)肢動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2019年國際籃聯(lián)籃球世界杯暨第18屆國際籃聯(lián)籃球世界杯于2019831日至915日在中國的北京、廣州、南京、上海、武漢、深圳、佛山、東莞八座城市舉行,請據(jù)圖分析回答:

1)籃球運動員在完成如圖所示的投籃動作時,肱二頭肌由______狀態(tài)變?yōu)榱?/span>_____狀態(tài),該動作是由骨骼肌、______和關節(jié)三者協(xié)調(diào)配合,在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。

2)在賽場上,由于運動員熱身時間過短,運動時用力過猛,容易造成脫臼。脫臼是指________從關節(jié)窩滑脫出來。

3)馬戲團的猩猩和猴子經(jīng)過長期訓練也會打籃球,這種行為是在_______行為的基礎上形成的,能使動物更好地適應不斷變化的環(huán)境。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是董旭同學用兩片長方形的木板[1]、[2]、兩條松緊帶[3][4]和一顆螺絲[5]制作的肌肉牽拉骨運動的模型。請據(jù)圖回答

1)根據(jù)圖中虛線箭頭判斷,此時[4] ______________應處于的過程,如果圖中[5]表示肘關節(jié),則此過程表示______________動作。

2)圖中[3][4]兩條松緊帶的兩端都是分別連在圖中[1][2]兩片木板上,這表示______________兩端的______________繞過關節(jié)附近在不同的骨上。

3)從這個模型可以看出,人在運動時要靠______________牽拉______________,繞過關節(jié)完成動作。關節(jié)在運動中起著______________的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】開學初的一節(jié)生物課,老師曾帶領大家開展《觀察校園內(nèi)的植物和動物》的學習活動。

1)同學們觀察1號觀察點的植物,記錄的一部分文字描述如下。根據(jù)植物的形態(tài)分 類,屬于喬木的是__________,屬于藤本的是__________。

牡丹:株高0.5米左右,沒有明顯的主干,基部發(fā)出多個枝干,分枝短而粗。

柳樹:有粗大的主干,樹皮灰褐色,有縱向的裂紋。

黃花萱草:莖多汁,較柔軟,葉長3060cm。

牽;ǎ呵o很長,不能直立,攀附在籬笆、其他植物的莖上。

2)科學研究發(fā)現(xiàn),昆蟲的成蟲一般具有三對足。下圖是同學們在2號觀察點通過拍照片記錄的四種無脊椎動物的成蟲,據(jù)圖判斷:你認為是昆蟲的有__________(填字母)。

A. B.

C. D.

3)匯總?cè)嗤瑢W在三個觀察點的記錄數(shù)據(jù)如下表,請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標圖中補充 繪制1號觀察點動植物種類總數(shù)的條形統(tǒng)計圖。

觀察點

1

2

3

動物

14

16

6

植物

6

6

4

總計

?

22

10

____________

4)同學們在3號觀察點觀察時的一些做法中,正確的是____________

A.發(fā)現(xiàn)一株不認識的野草,先記錄上,再拔掉帶回家研究

B.草叢中的一只蟋蟀,蹦到校園外面去了,把它記錄下來

C.自己的觀察記錄中有螳螂,但其他同學都沒有,把它刪掉

D.發(fā)現(xiàn)一條蛇,嚇了一跳,因此沒做記錄

5)同學們在本次學習活動中沒有用到的記錄方法是__________。

A.文字描述 B.拍照片

C.記數(shù)據(jù) D.繪路線圖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某些微生物的形態(tài)結(jié)構示意圖,請據(jù)圖回答有關問題:

1)圖中____(填字母)是病毒,它結(jié)構簡單,由_____組成。

2AC比較,A在細胞結(jié)構上沒有成形的____

3)細菌和真菌與人類關系密切,人們在蒸饅頭,釀酒時離不開____;夏天的食物常常發(fā)霉長毛,是圖中____生長繁殖的結(jié)果。

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