【題目】如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A.此昆蟲的發(fā)育過程與家蠶相似
B.此昆蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)
C.此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯
D.此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期

【答案】C
【解析】A、此昆蟲的發(fā)育過程與家蠶相似，正確；
B、此昆蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)，正確；
C、此昆蟲的幼蟲和成蟲差別明顯而不是不明顯，不正確；
D、此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期，正確．
故選：C
【考點精析】本題主要考查了昆蟲的發(fā)育的相關(guān)知識點，需要掌握完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲；不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于小腸的結(jié)構(gòu)特點中，與消化無關(guān)的是( )。

A. 小腸是消化道中最長的一段，一般有5～6米長

B. 小腸壁內(nèi)的腸腺能分泌腸液

C. 小腸壁內(nèi)表面有很多環(huán)形皺襞，皺襞上有很多小腸絨毛

D. 小腸絨毛壁由一層上皮細胞組成，而且絨毛內(nèi)有豐富的毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當人體處于如圖B所示狀態(tài)時，呼吸肌的狀態(tài)和氣體經(jīng)過的路線分別是（ ）

A.收縮、外界氣體→食管→肺
B.收縮、肺→氣管→口腔→外界
C.舒張、外界氣體→氣管→肺
D.舒張、肺→氣管→鼻腔→外界

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在兩個同樣材質(zhì)、大小的花盆中各種下10粒大豆種子，并設計了如下的探究條件：（ ）

若他要增加丙組實驗與甲組對照，探究“水分對大豆發(fā)芽的影響”，下列丙組的探究條件設計表中空白處應填的是

A.①黑暗處 ②適量澆水
B.①向陽處 ②不澆水
C.①黑暗處 ②不澆水
D.①向陽處 ②適量澆水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性的本質(zhì)就是指（ ）

A. 物種多樣性 B. 遺傳多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D. 生物數(shù)量多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的說法正確的是

A. 鳥卵的結(jié)構(gòu)中，卵黃將來發(fā)育成雛鳥

B. 用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果樹的優(yōu)良性狀

C. 雌雄蛙抱對進行體內(nèi)受精

D. 蝴蝶的發(fā)育不經(jīng)過蛹期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 生物圈 D. 草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞的有關(guān)生理過程，其中②表示細胞的（ ）

A.分裂
B.分化
C.生長
D.分泌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白鰭豚、金魚、揚子鱷、大鯢、朱鹮分別屬于（ ）

①魚類

②兩棲類

③爬行類

④鳥類

⑤哺乳類

A.①①②③④B.⑤①③②④

C.④①③②⑤D.⑤①②③④

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