【題目】在作物栽培和動(dòng)物飼養(yǎng)中，根據(jù)不同的需要，對(duì)其產(chǎn)生的_____ 逐代挑選，培育優(yōu)良品種的過(guò)程，叫做________。

【答案】 變異 人工選擇

【解析】人工選擇是在不同的條件下，原始祖先產(chǎn)生了許多變異，人們根據(jù)各自的愛(ài)好對(duì)不同的變異個(gè)體進(jìn)行選擇。經(jīng)過(guò)若干年的選擇，使選擇的性狀通過(guò)遺傳積累加強(qiáng)，最后形成不同的新品種。根據(jù)人類(lèi)的需求，經(jīng)過(guò)不斷選擇而形成生物親品種的過(guò)程，就叫人工選擇。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的性狀包括（　　）
A.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征
B.生物的生理特征
C.生物的行為方式
D.包括以上三項(xiàng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西瓜結(jié)果時(shí)，根系吸收的水分主要用于( )

A. 光合作用B. 蒸騰作用

C. 果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育D. 植株的生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒不能獨(dú)立生活，必須生活在 （ ）

A. 有機(jī)物中 B. 動(dòng)物遺體中 C. 植物遺體中 D. 活細(xì)胞中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng)，如盲目圍湖造田、開(kāi)墾草原和造單純林，其共同特點(diǎn)是（　　）
A.降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
B.使原有的生態(tài)系統(tǒng)得以保持
C.更加促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的平衡
D.豐富了生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為哺乳動(dòng)物牙齒的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖可以判斷兩類(lèi)動(dòng)物的食性，下列敘述正確的是

A. 甲圖是兔的牙齒，乙圖是狼的牙齒

B. 圖中，①是犬齒，其作用是磨碎食物

C. 圖中，③是門(mén)齒，其作用是撕裂食物

D. 據(jù)圖得出，牙齒的分化與其食性無(wú)關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前在某些城市時(shí)興一種水晶球樣的生態(tài)球（如右圖）作為家庭擺設(shè)。該球密封，內(nèi)裝有水、2-3條小魚(yú)，底部有泥沙，并生長(zhǎng)有一些水藻。妙在小魚(yú)、水藻都是活的。分析回答下列問(wèn)題：

（1）這個(gè)生態(tài)球應(yīng)放在 的地方。

（2）小魚(yú)的能量最終來(lái)源： 。

小魚(yú)和水藻能生存的原因是：水藻能夠 ；小魚(yú)通過(guò)呼吸作用為水藻提供二氧化碳，其排泄物被 分解之后，再被水藻利用。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物成分是 ： 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 子代體細(xì)胞中的染色體，一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方

B. 人的體細(xì)胞核中的基因，一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方

C. 每條DNA分子上會(huì)有很多基因

D. 每條染色體上會(huì)有很多DNA分子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高產(chǎn)太空椒的成功培育是利用了下列哪種原理( )

A、基因分離 B、基因突變

C、基因重組 D、染色體變異

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同步練習(xí)冊(cè)答案