【題目】已知水稻的需水量大于小麥的需水量，而小麥的需水量又大于玉米的需水量，由此可知，灌溉時(shí)應(yīng)考慮到（ ）

A.不同的植物需水量不同B.不同的植物灌溉方法不同

C.以多灌溉為好D.以少灌溉為好

【答案】A

【解析】

水是生物體的重要組成部分，不同的植物對(duì)水的需要量是不同的，同一種植物不同的時(shí)期對(duì)水的需要量也不同。

水是植物體的主要組成成分，水能使植物體硬挺，枝葉舒展，無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中才能被植物吸收利用，可見水在植物的生活中具有極其重要的作用。不同的植物、不同的生長(zhǎng)期、不同的季節(jié)、不同的地區(qū)，植物的需水量不同。水稻的需水量大于小麥的需水量，而小麥的需水量又大于玉米的需水量，說(shuō)明不同植物的需水量不同。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列古詩(shī)詞描繪了裸子植物的是（ ）

A.采菊東籬下，悠然見南山B.亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)

C.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開D.苔花如米小，也學(xué)牡丹開

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】武夷山自然保護(hù)區(qū)內(nèi)動(dòng)植物資源豐富，其中高等植物有267科1028屬2466種，野生脊椎動(dòng)物有5綱35目103科475種，昆蟲大約有兩萬(wàn)以上。這體現(xiàn)了（ ）

A.物種多樣性B.遺傳多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.生活環(huán)境多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次順序，從宏觀到微觀的正確排序是（ ）

①組織 ②植物體 ③細(xì)胞 ④器官

A.①、②、④、③B.③、①、④、②

C.②、④、①、③D.④、①、③、②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“大樹底下好乘涼”說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是（ ）

A.生物能夠影響環(huán)境B.環(huán)境能夠影響生物

C.生物能夠適應(yīng)環(huán)境D.環(huán)境能夠適應(yīng)生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)包括（　�。�

A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡、細(xì)胞核B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡

C.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體D.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的種類可以分為_____ 、_____、 _____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多肉植物，肥厚多汁，憨態(tài)可掬，惹人喜愛。查資料獲悉，多肉植物大多數(shù)生長(zhǎng)在干旱的環(huán)境中，根系發(fā)達(dá)體現(xiàn)了（　�。�

A.生物改變環(huán)境B.生物適應(yīng)環(huán)境

C.環(huán)境依賴生物D.環(huán)境改變生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（ ）的主要來(lái)源是藻類植物。

A.氧氣B.氮?dú)?/span>C.氯氣D.氫氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案