人類(lèi)的祖先在進(jìn)化的旅程中,并逐漸學(xué)會(huì)了使用簡(jiǎn)單的工具.久而久之,臂和手越來(lái)越靈巧,大腦越來(lái)越    ,同時(shí),還產(chǎn)生了    ,使相互之間更好地交流和合作.
【答案】分析:本題考查的是人類(lèi)的起源和進(jìn)化,人類(lèi)起源于古猿.
解答:解:在距今約1000萬(wàn)年~2000萬(wàn)年前,古猿主要分布在熱帶和亞熱帶的森林里,像現(xiàn)在的黑猩猩那樣,過(guò)著以樹(shù)棲為主的生活.后來(lái)隨著氣候逐漸向干燥寒冷轉(zhuǎn)變,大片的森林變成了稀樹(shù)草原,使古猿的生活環(huán)境發(fā)生了巨大的變化,使得一些古猿被迫從樹(shù)上下到地面,該營(yíng)地面生活,最終進(jìn)化為人類(lèi).在地面生活的過(guò)程中,由于沒(méi)有尖牙利爪進(jìn)行攻擊和獲取食物,也不能快速奔跑逃避敵害,在這樣的條件下,古猿經(jīng)常只能用后肢行走,而將前肢解放出來(lái)使用天然工具.久而久之,它們的雙手越來(lái)越靈活,逐漸向著直立行走方向發(fā)展.直立行走這一行為方式不僅使得視野擴(kuò)大、前后肢有了明確分工,而且為腦的進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造了條件,從而使得人類(lèi)不斷進(jìn)化.它們還產(chǎn)生了語(yǔ)言和意識(shí),逐漸形成了社會(huì).就這樣,經(jīng)過(guò)極其漫長(zhǎng)的歲月,古猿逐漸進(jìn)化成人類(lèi).
故答案為:發(fā)達(dá);語(yǔ)言
點(diǎn)評(píng):關(guān)于人類(lèi)的起源和進(jìn)化是考查的重點(diǎn),多以填空題或是材料題的形式出現(xiàn),難度一般.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)的祖先在進(jìn)化的旅程中,并逐漸學(xué)會(huì)了使用簡(jiǎn)單的工具.久而久之,臂和手越來(lái)越靈巧,大腦越來(lái)越
發(fā)達(dá)
發(fā)達(dá)
,同時(shí),還產(chǎn)生了
語(yǔ)言
語(yǔ)言
,使相互之間更好地交流和合作.

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科目:初中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:043

如果把從生命起源到今天這段時(shí)間濃縮為一天的話,那么人類(lèi)最初出現(xiàn)就在晚間11時(shí)59分,人類(lèi)的全部歷史記錄不過(guò)占一天中的最后一秒。下面是我們的祖先不同時(shí)期的“照片”,請(qǐng)觀察作答:

(1)請(qǐng)根據(jù)人類(lèi)的進(jìn)化歷程將他們排序:_______________________。

(2)結(jié)合這些“照片”,試從身高、腦容量、體質(zhì)特征等方面加以推測(cè),距今100萬(wàn)年后的人類(lèi)會(huì)是什么樣子?你能用發(fā)展的眼光,對(duì)他們的模樣加以描述嗎?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

人類(lèi)的祖先在進(jìn)化的旅程中,并逐漸學(xué)會(huì)了使用簡(jiǎn)單的工具.久而久之,臂和手越來(lái)越靈巧,大腦越來(lái)越________,同時(shí),還產(chǎn)生了________,使相互之間更好地交流和合作.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

人類(lèi)的祖先在進(jìn)化的旅程中,并逐漸學(xué)會(huì)了使用簡(jiǎn)單的工具.久而久之,臂和手越來(lái)越靈巧,大腦越來(lái)越______,同時(shí),還產(chǎn)生了______,使相互之間更好地交流和合作.

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