【題目】人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是什么？淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪各在消化道的哪個(gè)部位開始被消化？

答：_______________。

【答案】人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官小腸；淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中開始化學(xué)消化的器官依次是口腔、胃、小腸。

【解析】

食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程：

小腸是消化和吸收的主要場所。小腸長約5～6m，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中。這些特點(diǎn)都有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。

淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻�，�?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；

蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；

脂肪的消化開始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，同時(shí)，肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面這幅漫畫題目是“越賣膽越大”。根據(jù)漫畫回答問題。

（1）你很熟悉他們所捕捉的動(dòng)物吧。請你寫出圖中A或D動(dòng)物所屬類群的主要特征。

______________________________________________。

（2）這四種動(dòng)物的共同特征是_______________________________________________。

（3）請你簡要說明圖中人類的行為對生物圈會(huì)造成哪些影響。

______________________________________________。

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【題目】噬菌體屬于下列哪一種病毒類型（）
A.無脊椎動(dòng)物病毒
B.脊椎動(dòng)物病毒
C.植物病毒
D.微生物病毒

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【題目】如圖四粒玉米種子的不同部位受到了損傷（陰影部位），在條件適宜的情況下，不可能會(huì)萌發(fā)的是（ ）

A. B. C. D.

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【題目】“斑馬發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)后迅速奔逃”，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是(　　)

A. 生物能生長和繁殖 B. 生物能對外界刺激作出反應(yīng)

C. 生物的生活需要營養(yǎng) D. 生物之間能相互影響

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【題目】仔細(xì)觀察植物的有性生殖發(fā)育過程示意圖，回答下列問題：

（1）圖中從①到②表示的生理過程是_____，從①可以看出該花是_____性花。③表示的是植物的_____過程。在這一過程中_____現(xiàn)象是綠色開花植物特有的。植物受精作用的部位是位于③中的_____內(nèi)。

（2）④由③中的_____發(fā)育而成；⑤由③中的受精后_____發(fā)育而成，其主要結(jié)構(gòu)是_____。

（3）如果一個(gè)西瓜里面有100粒西瓜籽，結(jié)出這一西瓜的花的柱頭上至少萌發(fā)了_____個(gè)花粉粒，形成這些西瓜籽至少需要_____個(gè)精子。

（4）⑤表示種子的萌發(fā)，種子萌發(fā)除了具備外界條件外，還需要具備自身?xiàng)l件是：_____。

（5）如果①到②過程遇上陰雨天，請你分析會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果？_____。可通過_____解決這一問題。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)非常喜歡生物探究實(shí)驗(yàn)，在七年年級(jí)上學(xué)期的生物學(xué)習(xí)中他們進(jìn)行了很多生物實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行了詳細(xì)的記錄和分析。同學(xué)們在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，身體也是練的棒棒的，早操、課間操不僅強(qiáng)健了體魄，也培養(yǎng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的關(guān)系。請你結(jié)合下面圖示并根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究的收獲完成下列問題：

（1）觀察蚯蚓的體壁，感覺體表有粘液，因?yàn)樗?/span>______與外界進(jìn)行氣體交換，用手來回觸摸蚯蚓的體節(jié)近腹面處，感覺粗糙不平因?yàn)樗母姑嬗?/span>______，它在運(yùn)動(dòng)中起固定支撐身體作用。

（2）觀察鯽魚的外形呈流線型，這有利于______，王剛將一滴墨水滴到水面上，被魚

用口吞掉，他發(fā)現(xiàn)墨水又從魚的鰓蓋后緣出來了，如圖一是王剛的媽媽在洗魚時(shí)剪下的魚鰓，圖中A是鰓絲，如果魚是新鮮的它應(yīng)該是______顏色，因?yàn)樗鼉?nèi)含豐富的毛細(xì)血管，有利于進(jìn)行氣體交換。

（3）我們慶云釀造的渤海春酒是我縣的地方白酒，它在慶云已經(jīng)是家喻戶曉，小明同學(xué)深入酒廠進(jìn)行了考察，經(jīng)工作人員介紹，渤海春的釀造離不開酵母菌這種生物，如圖二是小明所繪出的酵母菌數(shù)量隨溫度變化的曲線，該曲線說明______。

（4）如圖三是小明在探究家鴿適于飛行特征時(shí)繪出的家鴿體內(nèi)氣囊分布示意圖，從圖中可以看出，鳥適于飛行的內(nèi)部結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______。家鴿氣體交換的場所是[______]。

（5）同學(xué)們跑操使身體素質(zhì)得到了很大的提高。你們強(qiáng)健的體魄與發(fā)達(dá)的肌肉有關(guān)，骨骼肌由______兩部分組成，體育鍛煉，能使關(guān)節(jié)的[______]增厚，從而增加關(guān)節(jié)的牢固性和柔韌性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)動(dòng)物行為的相關(guān)問題。

（1）在探究“家蠶的取食行為”實(shí)驗(yàn)中，如下圖是某同學(xué)將剪成相同形狀的桑葉和楊葉以及蟻蠶在玻璃板上放置方式的設(shè)計(jì)，你認(rèn)為相對合理的是_____。實(shí)驗(yàn)過程中需更換實(shí)驗(yàn)對象（蟻蠶），重復(fù)幾次上述實(shí)驗(yàn)。這樣做的主要目的是______。

（2）如圖是探究“螞蟻的通訊”實(shí)驗(yàn)裝置圖，在容器內(nèi)放入少許清水的目的是_____，我們通過探究“螞蟻的通訊”，發(fā)現(xiàn)螞蟻的通訊方式是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是腎單位模式圖，請據(jù)圖回答問題。

(1)C內(nèi)流動(dòng)的是________血，C處血液與A處血液相比較，C處血液中尿素含量________ (填“更高”或“更低”)。

(2)液體從E→F的過程中，無機(jī)鹽的濃度逐漸________ (填“升高”或“降低”)。

(3)若檢驗(yàn)出某人F處的液體中含有____________，可推斷此人患有糖尿病，那么是此圖中腎小管_______________作用出了問題，糖尿病一般采用注射胰島素的方法進(jìn)行治療。

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