【題目】藻類植物是空氣污染的指示植物。（______）

【答案】錯(cuò)誤

【解析】

苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，能作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。

苔蘚植物植株矮小，多生活在潮濕的環(huán)境中。苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅。人們利用苔蘚植物的這個(gè)特點(diǎn)，把它當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。藻類植物是水域污染的指示植物。題干說法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多種多樣的生物是大自然的寶貴財(cái)富，是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員。結(jié)合生物進(jìn)化的大致過程圖回答下列問題：

（1）地球上的生命在進(jìn)化過程中，由真核生物進(jìn)化成了兩個(gè)分支，劃分這兩個(gè)分支的主要依據(jù)是________。

（2）經(jīng)對(duì)比研究發(fā)現(xiàn)，圖中A、B、C三種生物類群有共同的生殖方式，該生殖方式是________。

（3）分析左側(cè)進(jìn)化分支，發(fā)現(xiàn)從扁形動(dòng)物開始，動(dòng)物的體形明顯與腔腸動(dòng)物不同，該體形呈________，這種體形能使動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)更加準(zhǔn)確、迅速而有效。

（4）圖示左側(cè)生物進(jìn)化過程中，在D處進(jìn)化成了兩個(gè)分支，分類的依據(jù)是________。

（5）生物種類E特有的生殖發(fā)育方式是________，此生殖發(fā)育過程可用以下流程圖概括，該流程圖中的①過程發(fā)生的場(chǎng)所是________，結(jié)構(gòu)3的發(fā)育場(chǎng)所是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體的部分生命活動(dòng)觀察示意圖，其中a，b，c，d代表物質(zhì)，①、②、③、表示生命活動(dòng)過程。請(qǐng)回答問題：

（1）圖中a、c代表的物質(zhì)分別是_________、_________。

（2）③的起始部位是_________。

（3）在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后，血液發(fā)生的變化是_________。

（4）圖中甲細(xì)胞的主要功能是_________。當(dāng)其數(shù)目偏少時(shí)，會(huì)引起心慌、氣短、臉色蒼白等癥狀，醫(yī)生建議吃_________進(jìn)行治療。

（5）完成過程①后，b物質(zhì)最先進(jìn)入心臟的哪個(gè)腔？_________。此時(shí)血液中的血紅蛋白與氧處于_________狀態(tài)（填“結(jié)合”或“分離”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列資料回答問題：

資料一：某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界條件時(shí)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取50粒同樣的菜豆種子，分成5等份，在5個(gè)同樣大小的潔凈的空瓶上分別貼上寫有1、2、3、4、5的標(biāo)簽，在瓶底各放2張餐巾紙，在餐巾紙上均勻地放10粒種子，其他操作及結(jié)果如下表：

1

2

3

4

5

處理方式

灑入少量清水，使餐巾紙濕潤(rùn)，然后擰緊瓶蓋

不灑水，擰緊瓶蓋

倒入較多的清水，使種子淹沒，然后擰緊瓶蓋

灑入少量清水，使餐巾紙濕潤(rùn)，然后擰緊瓶蓋

灑入少量清水，使餐巾紙濕潤(rùn)，然后擰緊瓶蓋

放置環(huán)境

25℃，有光

25℃，有光

25℃，有光

4℃，有光

25℃，無光

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

種子萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子萌發(fā)

資料二：菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖

（1）1號(hào)瓶分別與2、3、4、5號(hào)瓶構(gòu)成________實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗鼈兌贾挥幸环N條件不同，其他條件都相同。1號(hào)瓶和4號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明_______是種子萌發(fā)必需的外界條件。 1號(hào)瓶和______號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)必需的外界條件。1號(hào)瓶和5號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明菜豆種子萌發(fā)不需要的外界條件是_________。

（2）菜豆種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是2_____，若在玉米種子的剖面上滴加碘液，變藍(lán)的部位是：________（填代號(hào)）。

（3）炒熟的花生種子不可能萌發(fā)的原因是（_________）

A.缺少水分 B.缺少空氣 C.溫度不適宜 D.胚不是活的

（4）一個(gè)黃瓜里有許多種子，這是因?yàn)辄S瓜的一朵花內(nèi)具有多個(gè)（_________）

A.胚珠 B. 雌蕊 C. 雄蕊 D. 子房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為使驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)獲得良好效果，如圖所示的實(shí)驗(yàn)示意圖中的塑料袋最好為 ( )

A．白色 B．黑色 C．紅色 D．無色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察、比較洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí)，可知前者比后者多（　�。�
A.線粒體 葉綠體 液泡
B.細(xì)胞壁 葉綠體 液泡
C.細(xì)胞壁 液泡
D.細(xì)胞壁 葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在果樹開花季節(jié)，有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng)會(huì)在果園里放養(yǎng)大量的蜜蜂，目的促進(jìn)果實(shí)的成熟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的遺傳物質(zhì)主要存在于（　�。�
A.細(xì)胞質(zhì)中
B.細(xì)胞膜中
C.細(xì)胞壁中
D.細(xì)胞核中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題。

（1）瓶中種子萌發(fā)時(shí)，種子的____作用會(huì)加強(qiáng)，致使玻璃瓶?jī)?nèi)____氣體濃度增大，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的____作用增強(qiáng)。種子在萌發(fā)過程中，如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶，會(huì)感到____。

（2）如果把漏斗和玻璃管閥門關(guān)閉，幼苗的______作用逐漸減弱，原因______。

（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以看出光合作用和呼吸作用的密切關(guān)系，請(qǐng)完成呼吸作用和光合作用的反應(yīng)式。

光合作用的反應(yīng)式：______+____________+氧氣

呼吸作用的反應(yīng)式：______+______→______+______+能量。

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