【題目】在進(jìn)行嫁接時,砧木與接穗的形成層細(xì)胞要緊密地結(jié)合在一起,目的是( )
A.讓根部吸收的水分能運(yùn)送到枝條上去
B.讓枝條進(jìn)行光合作用制造的養(yǎng)料運(yùn)送到根部
C.保持接穗與砧木一般粗,利于觀賞
D.利于接穗和砧木兩部分的形成層分裂出的新細(xì)胞愈合在一起

【答案】D
【解析】嫁接的原理是利用植物受傷后具有愈傷的機(jī)能來進(jìn)行的。嫁接時,使兩個傷面的形成層靠近并扎緊在一起,結(jié)果因細(xì)胞增生,彼此愈合成為維管組織連接在一起的一個整體。嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保接穗成。

所以答案是:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鯽魚適于在水中生活的特點(diǎn)是( )
① 身體呈流線型
② 具有鰭
③ 用肺呼吸
④用鰓呼吸
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.①②③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一個由牧草、鹿和狼組成的相對封閉的草原生態(tài)系統(tǒng)中,假如把狼全部殺絕,那么鹿的數(shù)量將( )
A.保持穩(wěn)定
B.一直保持增加的趨勢
C.先增加,后減少
D.先減少,后增加

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物在生態(tài)系統(tǒng)的組成中屬于消費(fèi)者的是( )
A.腐肉上的細(xì)菌
B.草地上的蘑菇
C.沙漠中的仙人掌
D.葉片上的蚜蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】始祖鳥的大小和烏鴉差不多如圖為始祖鳥化石,從化石分析,始祖鳥的身體 被覆_______ ;具有和鳥翅膀一樣的_______ ,但前肢的末端有指,指的末端 有_______ ;它的嘴里有_______ ,嘴的外形像_______ .也就是說,始祖鳥的身 體結(jié)構(gòu)既和_______有相同之處,又和_______有共同之處.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類消化系統(tǒng)的特點(diǎn)是( )
A.食量大,消化能力強(qiáng)
B.食量小,消化能力差
C.食量大,消化能力差
D.食量小,消化能力強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于繁殖行為的是( )
A.杜鵑將卵產(chǎn)在畫眉的窩中
B.火蟻群形成”蟻團(tuán)筏子”過河
C.菜青蟲取食十字花科植物
D.寵物狗見到主人搖尾巴

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體是寄生在哪類生物細(xì)胞內(nèi)的病毒( )
A.植物
B.動物
C.細(xì)菌
D.人

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對下面探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行

1)羊骨煅燒時,被煅燒掉的物質(zhì)是___________,剩下的灰白色的物質(zhì)是___________。

2)如果對上面實(shí)驗(yàn)進(jìn)行定量分析,骨中某物質(zhì)在各年齡階段的含量變化如上圖所示:

①這類物質(zhì)是_____________。

②骨柔韌、彈性大、易變形的圖中所示____________階段,所以處于此階段的人要注意坐、立、行的姿勢。

取等同質(zhì)量的A、B、C三個階段的骨充分煅燒后,剩余物重量最多的是_____________階段的骨。

將同樣重的兩根B階段羊的骨,分別煅燒和用稀鹽酸浸泡后,再分別稱重。如果經(jīng)煅燒后的重量是X克,經(jīng)鹽酸浸泡后的重量為Y克,則XY___________。

3)你認(rèn)為在公共汽車上為何要給老年人讓座?______________________________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案