【題目】下列除哪項外,都是生命特征的表現(xiàn)( )
A.蜻蜓點水 B.種子萌發(fā) C.森林著火 D.人的呼吸
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖分別表示人的受精過程及胚胎發(fā)育過程和女性生殖系統(tǒng),有關(guān)敘述正確的是( 。
A. ①過程在⑥結(jié)構(gòu)內(nèi)完成
B. ②過程為細胞的分化,經(jīng)過②過程后細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)都發(fā)生了變化
C. 懷孕是指受精卵植入⑦的過程
D. 經(jīng)過④后形成的胎兒與母體進行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是胚盤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 在稻田中,影響水稻生活的非生物因素有( )
①陽光 ②雜草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲 ⑧稻
A.①②⑤⑥ B.③④⑦⑧ C.①③④⑥ D.②⑤⑦⑧
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】仔細觀察甲乙兩圖,回答問題:
(1)組成動物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_______圖。
(2)[]________是細胞內(nèi)的“遺傳信息庫”。
(3)甲圖比乙圖多一種結(jié)構(gòu)是[]________,生物體可以通過這種結(jié)構(gòu)進行光合作用。
(4)很多同學(xué)喜歡“糖拌西紅柿”,這道菜里有很多有趣的生物學(xué)知識。盛放西紅柿的器皿里原本沒有水,但過一段時間后,器皿里有很多的水。水主要來自西紅柿細胞中[]________。水能從西紅柿內(nèi)滲出到西紅柿細胞外,說明水分子能通過具有控制物質(zhì)進出作用的[]________。
(5)圖中⑥是____________,它能不斷流動促進細胞與外界進行物質(zhì)交換。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是用以研究生命起源的化學(xué)進化過程的一個模擬實驗裝置,請回答下列問題:
(1)這一實驗裝置是美國科學(xué)家____設(shè)計的。
(2)A裝置里的氣體相當(dāng)于原始大氣,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含____。
(3)正負電極接通進行火花放電是模擬自然界的_____,為其提供能量。
(4)沸水主要是為了產(chǎn)生水蒸氣,實驗后可檢驗到B裝置中含有多種______。
(5)此實驗表明:在生命起源的化學(xué)進化過程中,從________生成有機小分子是完全可能的。
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