【題目】下列哪一項不屬于兩棲動物的主要特征？（　�。�

A. 幼體生活在水中，成體大多生活在陸地上

B. 幼體用鰓呼吸

C. 成體用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸

D. 體溫恒定

【答案】D

【解析】兩棲動物幼體生活在水中，成體既能生活在陸地上，也可生活在水中，A正確；

兩棲動物幼體用鰓呼吸，B正確；
兩棲動物成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，C正確；

兩棲動物身體的溫度隨環(huán)境的變化而改變，是變溫動物，D錯誤。
故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人和哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨、_____和_____組成，在神經(jīng)系統(tǒng)和其他系統(tǒng)的配合下，運動系統(tǒng)起著_____、_____和_____的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖，判斷下列說法是否正確。（正確的畫“√”，錯誤的畫“×”）

（1）除③外，其他都有細胞結(jié)構(gòu)，都有成形的細胞核。_____

（2）①進行的是分裂生殖，③必須寄生在活細胞內(nèi)。_____

（3）②可以用于制面包、酸奶。_____

（4）④是構(gòu)成植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)“觀察雞卵的結(jié)構(gòu)”實驗敘述，錯誤的是

A.將雞卵放到溫水中有氣泡冒出，說明卵殼上有氣孔

B.為了觀察氣室，首先要將雞卵的任意一端敲出裂痕

C.除去卵殼和外殼膜后，看到一個空腔是⑦氣室

D.⑤和⑥起保護作用，⑧含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2020年的新型冠狀病毒，傳播途徑以呼吸道傳播為主，患者主要臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、乏力，呼吸道癥狀以干咳為主，并逐漸出現(xiàn)呼吸困難。嚴重者表現(xiàn)為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒和出現(xiàn)凝血障礙。圖甲為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖乙為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）圖甲中，人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是 [___]__；[4]是由許多“C“形軟骨支撐，這能有效保證_。

（2）圖甲中，呼吸道的主要功能是保證氣體順暢通過，同時還對進入體內(nèi)的空氣進行處理，使到達肺部的空氣__，減輕了對肺的刺激。

（3）圖甲中，患感冒時，由于病毒感染， [__]__中的黏膜會充血腫脹，導致說話帶鼻音。

（4）圖乙中，肺由許多肺泡組成，肺泡周圍包繞著豐富的毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都是由_構(gòu)成，這樣的結(jié)構(gòu)更利于氣體交換，也體現(xiàn)了生物學__相適應(yīng)的觀點。

（5）圖乙中，血液與肺泡進行氣體交換后，其發(fā)生的變化是血液中___的含量增加，該氣體最終進入組織細胞的_中被利用。

（6）健康人一旦感染新型冠狀病毒，會引起肺部纖維化，肺泡彈性下降，導致__（從以下選項中選擇字母填寫，多選）過程受阻，使呼吸困難逐漸加重。

a.肺與外界的氣體交換 b.氣體在血液中的運輸

c.肺泡與血液的氣體交換 d.血液與組織細胞的氣體交換

（7）日常生活中，有很多做法可有效阻止新型冠狀病毒的傳播，請你說出一種自己的措施：__

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【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖。下列說法正確的是（　�。�

A.在人受傷流血時，細胞②會釋放使血液凝固的物質(zhì)

B.細胞②沒有細胞核，其數(shù)量過多時，人體可能患炎癥

C.細胞①是紅細胞，含豐富的血紅蛋白而使血液呈現(xiàn)紅色

D.平原地區(qū)的人，進入高原初期，其細胞③的數(shù)目會增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示人體某部位連通的三種血管顯微圖像，其中血液依次流經(jīng)（　�。�

A. ①→③→②B. ①→②→③C. ②→③→①D. ③→②→①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學用同一臺顯微鏡，通過調(diào)整目鏡和物鏡以及準焦螺旋，觀察同一標本四次。請問，其中視野最暗的目鏡和物鏡的組合是（ ）

A．5倍、10倍 B．5倍、40倍 C．10倍、10倍 D．10倍、40倍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是女性生殖器官示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）成熟的卵細胞由[A]_____排出。

（2）精子在[B]_____與卵細胞結(jié)合，形成受精卵。

（3）受精卵經(jīng)細胞分裂和分化形成胚胎。胚胎在[C]_____內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。胚胎繼續(xù)發(fā)育時，所需營養(yǎng)通過_____和臍帶從母體獲得。

（4）胚胎發(fā)育成熟后經(jīng)[D]_____排出，這意味著新生兒的誕生。

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