【題目】水中生活的動物都是用鰓呼吸的,陸地生活的動物都是用肺呼吸的._____

【答案】

【解析】試題分析:生活在水中的動物大都用鰓呼吸,如魚類;但鯨魚、海豚等具有胎生哺乳,生活在水中,屬于哺乳動物,用肺呼吸;還有烏龜?shù)扰佬袆游镆彩怯梅魏粑。大部分陸生動物一般都具有能在空氣中呼吸的,位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官,如昆蟲的氣管、兔的肺等,生活在土壤中的蚯蚓用濕潤的體壁呼吸。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腐生性微生物能將復雜的有機物分解成簡單的_____,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的_____

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【題目】腔腸動物特有的攻擊和防御的利器是(   )

A. 刺細胞 B. 觸手 C. 發(fā)達的肌肉 D.

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【題目】下列關于動物行為的說法中,錯誤的是( )

A. 先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的

B. 動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用

C. 學習行為能遺傳給后代

D. 動物越高等,學習行為越復雜

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【題目】下圖中的動物——燕子,它善于飛行,身體呈_______形,體表被覆_______________,前肢變成____________。每年的4-7月,燕子開始生殖,它產(chǎn)的卵外面有堅硬的_________。每年的11月份,北方的燕子飛向南方越冬,這種行為被稱做_______行為。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學家做過如下實驗,將深色樺尺峨和淺色樺尺蛾分別進行標記,然后放養(yǎng)于不同的地點,一段時 間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計其數(shù)目,結果如下表:

(1)樺尺蛾的體色有深淺之分,這是一種現(xiàn)象_______(填“遺傳”或“變異”),生物的變異是_____的。(填“定向”或“不定向”)

(2)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活的樺尺蛾,保護色是不同的,根據(jù)達爾文理論,保護色的形成是______的結果。

(3)自然選擇學說認為,各種生物能夠產(chǎn)生大量后代,但只有少量個體能存留下來,因為他們賴以生存的_____是非常有限的,所以進行著_____。在斗爭中,具有_______(填“有利變異”或“不利變異”)的個體容易生存下來并繁殖后代。_____(填“有利變異”或 “不利變異”)的個體被淘汰。

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【題目】植物又起到保護作用的保護組織,人體內(nèi)與之功能相同的是

A. 結締組織 B. 上皮組織 C. 肌肉組織 D. 神經(jīng)組織

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【題目】下圖是某種生物細胞的結構簡圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中的細胞是______。

(2)圖中各部分名稱分別是:①______________________________。

(3)圖中⑤的液體叫做______。

(4)人體的細胞與該細胞相比,人體細胞沒有的結構是[___]____、[____]____、[____]____。

(5)細胞中最重要的結構是[____]_____,它對細胞的______起著控制作用。

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【題目】魚向前運動,主要依靠身體的(  )

A. 所有鰭 B. 尾鰭 C. 尾部和軀干部 D. 胸鰭和腹鰭

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