【題目】細(xì)胞內(nèi)消化是指( )

A. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)直接吸收到細(xì)胞內(nèi)

B. 食物在動(dòng)物體內(nèi)消化

C. 食物微粒包入細(xì)胞再進(jìn)行消化

D. 細(xì)胞外消化后,內(nèi)胚層細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)

【答案】C

【解析】水螅的內(nèi)胚層里有些細(xì)胞分泌的消化液進(jìn)入消化腔，使食物在消化腔里進(jìn)行細(xì)胞外消化；同時(shí)，內(nèi)胚層中有一些細(xì)胞，能夠把食物微粒包進(jìn)細(xì)胞里進(jìn)行分解，因此叫細(xì)胞內(nèi)消化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)物體在眼前突然出現(xiàn)，眼睛就會(huì)情不自禁地眨一下，這種反應(yīng)叫做（ ）

A. 沖動(dòng) B. 反射 C. 興奮 D. 運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，其中能吸收光能的物質(zhì)是（　　）

A. 葉綠體中的色素 B. 細(xì)胞質(zhì)中的有機(jī)物

C. 細(xì)胞核中的DNA D. 線(xiàn)粒體中的有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌的生殖方式是

A. 孢子生殖 B. 斷裂生殖 C. 分裂生殖 D. 接合生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】諺語(yǔ)“龍生龍，鳳生風(fēng)。老鼠的兒子會(huì)打洞”，說(shuō)明生物具有下列特征（　�。�

A. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B. 生物能進(jìn)行呼吸

C. 生物具有變異的特性 D. 生物具有遺傳的特性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為人體組織形成過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）圖中①→③表示____過(guò)程，④表示____過(guò)程。

（2）人體結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→____→系統(tǒng)→人體，與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有____。人體的發(fā)育是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的，這個(gè)細(xì)胞是____。

（3）人的大腦主要由上圖中的____組織構(gòu)成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草履蟲(chóng)能通過(guò)分裂的方式繁殖后代。______（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的金魚(yú)品種是世界上最多的，形成這么多金魚(yú)品種的原因是（ ）

A. 金魚(yú)適應(yīng)不同環(huán)境 B. 我國(guó)水域遼闊 C. 長(zhǎng)期人工選擇的結(jié)果 D. 繁衍后代的需要

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物繞道取食行為的敘述,正確的是( )

A. 只需一次嘗試就能吃到食物

B. 必須經(jīng)過(guò)幾次嘗試與錯(cuò)誤才能吃到食物

C. 動(dòng)物學(xué)會(huì)某種行為進(jìn)行嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)與動(dòng)物的進(jìn)化程度有關(guān)

D. 直接吃到食物,不用經(jīng)過(guò)嘗試與錯(cuò)誤

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同步練習(xí)冊(cè)答案