【題目】如圖所示是自然界的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程，請(qǐng)讀圖做題：

（1）寫(xiě)出圖中數(shù)字所代表物質(zhì)的名稱(chēng)：②③
（2）①在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是 ， 其主要作用是 ．
（3）動(dòng)物能產(chǎn)生②的生理過(guò)程是 ， 這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界的作用．

【答案】
（1）二氧化碳；氧氣
（2）分解者；促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)
（3）呼吸作用；促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
【解析】（1）陽(yáng)光綠色植物進(jìn)行光合作用吸收②二氧化碳，釋放③氧氣，因此，圖中數(shù)字所代表物質(zhì)的名稱(chēng)：②二氧化碳 ③氧氣；（2）①腐生細(xì)菌和真菌能將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．因此①在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是分解者，其主要作用促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)；（3）動(dòng)物能產(chǎn)生②二氧化碳的生理過(guò)程是呼吸作用，這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界的促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)作用．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果將克隆技術(shù)用于人，則會(huì)出現(xiàn)的后果是（ ）

A、解決很多科學(xué)難題，促進(jìn)社會(huì)加速進(jìn)步

B、使人類(lèi)社會(huì)的倫理、道德更加豐富，有利于社會(huì)發(fā)展

C、威脅人類(lèi)社會(huì)現(xiàn)有的法律、倫理和道德觀念

D、人類(lèi)的整體素質(zhì)將明顯提高，竟?fàn)幜υ鰪?qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黃土高原，數(shù)百年前有茂密的森林，而現(xiàn)在有不少地區(qū)成為荒山禿嶺，土地沙化嚴(yán)重，主要原因是（ ）

A．北方寒流長(zhǎng)期襲擊

B．地震引起地殼運(yùn)動(dòng)

C．長(zhǎng)期干旱，造成沙漠化

D．人類(lèi)過(guò)度開(kāi)發(fā)，破壞了生態(tài)平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）消化系統(tǒng)包括和兩部分。
（2）參與消化淀粉的消化液有。
（3）當(dāng)圖中[]器官分泌的膽汁不足時(shí),將影響食物中肥肉的消化。
（4）只能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的消化。
（5）人體消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是圖中的標(biāo)號(hào)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)菌、病毒的描述不正確的是（ ）

A．細(xì)菌病毒也叫噬菌體 B．都有遺傳物質(zhì)

C．都有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D．與人類(lèi)關(guān)系密切

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于有性生殖的是

A.葫蘆蘚的孢子生殖B.我國(guó)克隆猴的誕生

C.水仙花的鱗莖長(zhǎng)出新芽D.雜交育種選育新品種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某種被子植物花的結(jié)構(gòu)和受精作用示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）雄蕊、雌蕊是花的主要組成部分，雌蕊的完整結(jié)構(gòu)包括哪些？
（2）花粉落到雌蕊柱頭上會(huì)萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管，花粉管伸長(zhǎng)到達(dá)胚珠，花粉管里的2個(gè)精子釋放出來(lái)，其中1個(gè)精子與融合，另1個(gè)精子與極核融合，完成受精作用．
（3）受精后的胚珠發(fā)育成種子．種子萌發(fā)需要哪些外界條件？ ．
（4）種子是被子植物新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)嗎？為什么？ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下面問(wèn)題

（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ， 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ， 完成這種活動(dòng)的結(jié)構(gòu)叫反射弧請(qǐng)寫(xiě)出反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。
（2）據(jù)圖回答問(wèn)題，嬰幼兒經(jīng)常夜間尿床，這是控制嬰幼兒排尿反射的圖中結(jié)構(gòu)3 位于 ， 長(zhǎng)大后夜間小便要到廁所完成，這是人通過(guò)長(zhǎng)期生活經(jīng)驗(yàn)積累，形成的一類(lèi)。
（3）人體既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有激素調(diào)節(jié)，人體內(nèi)有多樣激素，激素在體內(nèi)含量少，卻對(duì)人體等生命活動(dòng)起著重要的調(diào)節(jié)作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】園藝師能將一株單顏色的野菊花，培育成具有多種顏色的“塔菊”，采用的是下列哪一項(xiàng)技術(shù)（　�。�

A. 利用種子繁殖 B. 嫁接 C. 扦插 D. 壓條

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同步練習(xí)冊(cè)答案