【題目】青蛙將卵塊產(chǎn)在(
A.水中
B.青草上
C.泥土上
D.水底

【答案】A
【解析】青蛙屬于兩棲動物,它的發(fā)育是一種變態(tài)發(fā)育。
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解兩棲動物的生殖(兩棲生物生殖的特點:卵生,體外受精).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】普利斯特萊的實驗不能說明( 。

A. 綠色植物的光合作用需要二氧化碳

B. 綠色植物的光合作用釋放出氧氣

C. 綠色植物的光合作用需要水

D. 蠟燭的燃燒需要消耗氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將下列一組圖示說明的序號填寫在圖下相應(yīng)的橫線上:

①抵抗抗原的侵入 ②皮膚的保護(hù)作用 ③溶菌酶的作用 ④吞噬細(xì)胞的作用

(1)A圖_____;B圖______;C圖______;D圖______

(2)圖中屬于第一道防線的是___;屬于第二道防線的是___;屬于第三道防線的是____。

(3)屬于特異性免疫的有___。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物與人類生活有著極為密切的關(guān)系,我們的__,__,__,___都離不開動物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是顯微鏡視野中的人體口腔上皮細(xì)胞,下列有關(guān)說法錯誤的是( )

A. 由圖可知,刮取的口腔上皮細(xì)胞在生理鹽水滴中是均勻涂抹的

B. 視野中黑色圓圈是細(xì)胞核

C. 視野中可觀察到口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)

D. 制作該裝片時,滴加生理鹽水的目的是維持細(xì)胞形態(tài)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞核、染色體、基因、DNA的關(guān)系,圖中1、2、3、4依次表示( )

A. 基因、DNA、染色體、細(xì)胞核

B. DNA、基因、細(xì)胞核、染色體

C. 細(xì)胞核、染色體、DNA、基因

D. 染色體、細(xì)胞核、基因、DNA

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是水稻葉肉細(xì)胞及其結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)概念圖,其中A、B、C表示細(xì)胞基本結(jié)構(gòu),a、b表示功能,①表示過程。請回答:

(1)細(xì)胞是所有生物體的基本單位。________

(2)A表示細(xì)胞膜,B表示線粒體和葉綠體。_______

(3)水稻能夠由小長大,離不開細(xì)胞的分裂和生長。水稻細(xì)胞分裂過程中,變化最明顯的是C,它能控制過程①。________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們?yīng)該好好保護(hù)它們。圖是蚯蚓的外形圖,請據(jù)圖作答:

1)結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的_____,由此可斷定A是蚯蚓的_____(填“前”或“后”)端。

2)蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,因此它屬于_______動物。又因為體內(nèi)無脊柱,因此蚯蚓又屬于 _____________動物。

3)夏季大雨過后,在肥沃的蔬菜地里,白天常見蚯蚓在地面上活動,其原因是_______

A、土壤中食物缺乏 B、得不到足夠的氧氣

C、雨后喜歡曬太陽 D、承受不了濕土壓力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示反射弧的組成示意圖,請據(jù)圖回答:

1)當(dāng)某同學(xué)的手指突然受到針刺以后,手指皮膚中的①_______受到刺激,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動經(jīng)②傳入神經(jīng)傳到脊髓中的③_______,然后神經(jīng)沖動再通過傳出神經(jīng),傳到⑤______引起上肢相應(yīng)的肌肉收縮,產(chǎn)生縮手動作。

2)圖中甲代表脊髓的______。

3)如果支配左腿的傳入神經(jīng)及中樞完整,而傳出神經(jīng)受損,那么該左腿_______。

A.能運動,針刺有感覺

B.不能運動,針刺有感覺

C.能運動,針刺無感覺

D.不能運動,針刺無感覺

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同步練習(xí)冊答案