【題目】下列哪項(xiàng)不能鑒別一細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞（　�。�
A.是否有細(xì)胞壁
B.是否有葉綠體
C.是否有線粒體
D.是否有液泡

【答案】C
【解析】植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體．
植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．
故選：C
此題考查比較動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌菌落的特征是

A．表面或光滑粘稠，或粗糙干燥，往往菌落較小

B．表面比較粗糙干燥，往往形成很大的菌落

C．菌落光滑或粘稠，是霉菌菌落的幾倍到幾十倍大小

D．呈大片的斑點(diǎn)狀，是霉菌菌落的幾倍大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是光合作用過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）填寫圖中序號(hào)分別代表的物質(zhì)名稱： ①是：________；④是：________

（2）③是由根吸收并通過______向上運(yùn)輸?shù)竭_(dá)莖和葉，供植物 生命活動(dòng)利用的。

（3）如果該葉片是西瓜植株上面的葉片，則合成含大量糖份的④所需要的原料有_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，某生物興趣小組選取牽�；ǖ木G色葉片和有白斑的葉片進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)（氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）在實(shí)驗(yàn)中，興趣小組的成員首先將牽�；ㄖ仓攴旁诎凳抑�24小時(shí)，主要目的是：______________________________

（2）將圖中裝置放在光照、溫度和二氧化碳濃度都適宜的條件下幾個(gè)小時(shí)，然后摘取數(shù)片葉子，放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱，漂洗后滴加碘液的目的是：__________________________；而隔水加熱的目的是：_________________________________；最后葉片變成_______色。

（3）實(shí)驗(yàn)中滴加碘酒后不變藍(lán)的部分是：______、______、______。（用字母填選項(xiàng)）

A、Ⅰ葉覆蓋鋁箔部分； B、Ⅱ葉綠色部分 C、Ⅲ 葉 D、Ⅰ葉未覆蓋鋁箔部分

E、Ⅱ葉白斑部分

（4）通過本實(shí)驗(yàn)可以推斷光合作用所需要條件是：_____、______、______。（用所給字母填）

A、光 B、適宜的溫度 C、二氧化碳 D、水 E、氧氣 F、葉綠體

（5）請(qǐng)寫出光合作用反應(yīng)式：________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大豆種子的萌發(fā)不需要的外界條件是（　　）
A.一定的水
B.充足的空氣
C.適宜的溫度
D.強(qiáng)烈的光照

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞發(fā)生一系列變化的示意圖，表示細(xì)胞分化過程的是

A.① B.② C.③ D.④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長(zhǎng)空萬(wàn)里，秋雁遠(yuǎn)去…都曾引發(fā)你無(wú)限的遐想。如圖是部分動(dòng)物圖片，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)_________。

（2）請(qǐng)寫出動(dòng)物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征：_________和__________。

（3）比較B和E兩種動(dòng)物，其中身體由許多相似的體節(jié)組成的是_____，身體和附肢都分節(jié)的是______；沒有脊椎骨組成的脊柱；動(dòng)物E在生長(zhǎng)發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是______________。

（4）動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是_______，大大提高了后代的成活率。

（5）動(dòng)物C的_________和皮膚、F的鰓都能與外界進(jìn)行氣體交換，它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是內(nèi)部含有豐富的__________。

（6）圖中所示動(dòng)物中，體溫恒定的是________（填字母），這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成的相關(guān)知識(shí)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）A圖是關(guān)節(jié)模式圖，其中[5]_____能緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震蕩，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)更加靈活。

（2）少年兒童肩部、肘部易發(fā)生脫臼，脫臼是指[1]_____從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來(lái)的現(xiàn)象。

（3）B圖和C圖是兩位同學(xué)繪制的骨、關(guān)節(jié)、肌肉關(guān)系模式圖，其中正確的是_____圖。

（4）人體的關(guān)節(jié)主要分布在四肢上，請(qǐng)寫出人體的一個(gè)關(guān)節(jié)：_____關(guān)節(jié)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是（ ）

A．仙人掌的葉變成了刺 B．蚯蚓疏松土壤

C．干旱使水稻減產(chǎn) D．植物可以防風(fēng)固沙

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