【題目】右圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）脫臼是許多人都曾有過(guò)的經(jīng)歷，脫臼是指[ ]_________從[ ]_________中脫落出來(lái)的現(xiàn)象。當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí)，關(guān)節(jié)腔中的 能減少兩骨之間的摩擦， 可緩沖兩骨之間的撞擊力。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ]__ _。

（2）骨的運(yùn)動(dòng)要靠_______的牽拉；當(dāng)________受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)_______繞_______活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

【答案】（1）[1]；關(guān)節(jié)頭；[4]；關(guān)節(jié)窩；（2）骨骼肌；骨骼��；骨；關(guān)節(jié)。

【解析】

試題分析：（1）運(yùn)動(dòng)時(shí)若不小心用力過(guò)猛，常會(huì)造成關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫落出來(lái)的現(xiàn)象，叫脫臼。（2）骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽引骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人類(lèi)中，慣用左手與慣用右手是一對(duì)相對(duì)性狀，由等位基因R與r控制。一對(duì)慣用右手的夫婦，生了一個(gè)慣用左手的子女。試分析與探究：

（1）左撇基因和右撇基因哪個(gè)是顯性基因？為什么？

（2）該家庭中，子女的基因型為 ，父母的基因型分別是 。

（3）若該夫婦再生一個(gè)子女，請(qǐng)預(yù)測(cè)未來(lái)子女的基因型和表現(xiàn)型。

基因型： 。表現(xiàn)型： 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作與觀(guān)察的部分步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）②是蓋蓋玻片操作。正確的方法是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，

然后緩緩放下。這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn) 而影響觀(guān)察。

（2） （填序號(hào)）表示染色的步驟。

（3）用顯微鏡觀(guān)察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞第一次看到的物像如⑤所示，應(yīng)將裝片向 移動(dòng)后才能達(dá)到⑥的效果。此時(shí)顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”，這些細(xì)胞被放大了 倍。

（4）繪制洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí)，圖中比較暗的地方用鉛筆 來(lái)表示。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)了。請(qǐng)回答：

(1)甲圖中肉湯仍然保鮮的是________瓶，而將其瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的________進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。

(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是( )

A.瓶子的大小 B．細(xì)菌的有無(wú) C．肉湯的多少 D.空氣的有無(wú)

乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是 。

(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌( )

A．是自然發(fā)生的 B．是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用嫁接的方法來(lái)培育新品種，嫁接成功的關(guān)鍵是（ ）

A．接穗要保持濕潤(rùn)

B．嫁接的時(shí)間要選好

C．接穗和砧木的形成層要緊密的結(jié)合在一起

D．選擇好砧木和接穗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是鳥(niǎo)體內(nèi)的氣囊分布示意圖。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖中結(jié)構(gòu)名稱(chēng)和功能：

、寫(xiě)出圖中各部分名稱(chēng)。

① ② ③

、鳥(niǎo)的呼吸器官是 ，但是鳥(niǎo)的呼吸方式很特別，具有發(fā)達(dá)的 （填標(biāo)號(hào)），可以輔助呼吸。這些結(jié)構(gòu)一段與＿＿＿＿相通，分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里，它可以使鳥(niǎo)在飛行時(shí)獲得更多的 。同時(shí)還可以減輕身體的＿＿＿＿＿，有利于鳥(niǎo)的飛行。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的圖示回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中一條最長(zhǎng)的食物鏈_______________________________________________。

（2）若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是_________________。

（3）沿著此食物網(wǎng)流動(dòng)的物質(zhì)和能量來(lái)自圖中______________的____________作用。

（4）草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性強(qiáng)的原因是________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)?jiān)赱 ]中填序號(hào)，_______上填文字。

(1)食物通過(guò)消化道的順序是：[ ] ____________、咽、食道、胃、________、大腸和肛門(mén)。

(2)[ ] ____________、[ ] ____________和____________三種消化腺所分泌的消化液中都含有消化淀粉的酶。

(3)淀粉開(kāi)始消化的部位是： [ ] ____________；蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是：[ ] ____________；脂肪開(kāi)始消化的部位是：[ ] ____________。

(4)可在短時(shí)間內(nèi)容納大量食物的是[ ] ____________,能蠕動(dòng);不能進(jìn)行消化的是[ ] ____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假如一個(gè)性狀總是從父親直接傳給兒子，由兒子直接傳給孫子，那么控制這個(gè)性狀的基因最可能的位置是（ ）

A．位于常染色體上 B．位于Y染色體上

C．位于X染色體上 D．以上都有可能

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同步練習(xí)冊(cè)答案