【題目】如圖是制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的幾個(gè)步驟，正確的操作順序應(yīng)是（ ）

A. ①②③④ B. ②③④①

C. ④②①③ D. ③④②①

【答案】D

【解析】細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟是：擦：擦拭載玻片和蓋玻片； 滴：用滴管在載玻片中央滴一滴清水； 撕：用鑷子從洋蔥鱗片內(nèi)表皮葉上撕取一塊； 展：展平放于水滴中央； 蓋：蓋蓋玻片，從水滴一邊逐漸放下，防止產(chǎn)生氣泡； 染：把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)； 吸：用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本．即：擦→滴→撕→展→蓋→染→吸．分析識(shí)圖：①是蓋，蓋蓋玻片；②是展，將取下的洋蔥鱗片葉表皮展平；③是滴，在載玻片中央滴一滴清水；④取，撕取洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞。因此正確的操作順序是：③④②①。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別為家鴿和家兔的胚胎發(fā)育示意圖，請(qǐng)分析同答：

（1）[1]是由鴿卵的_____發(fā)育而來(lái)．[1]在發(fā)育過(guò)程中，所需的養(yǎng)料由_____（填序號(hào)）供給．

（2）影響鴿卵孵化的關(guān)鍵外界條件和內(nèi)部條件分別是_____．

（3）[8]通過(guò)[6]_____ 與母體進(jìn)行物質(zhì)交換．

（4）在生殖發(fā)育方面，家兔比家鴿高等的特點(diǎn)是_____．

（5）雖然鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物有許多不同點(diǎn)，但它們都是由_____ 動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞的一些生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）①過(guò)程為____________，②過(guò)程使細(xì)胞在______、______、和_____上向著 不同的方向發(fā)展，從而形成不同功能的組織。

（2）A、B、C三種細(xì)胞中__________能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

（3）能觀察到染色體變化的過(guò)程為___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體生命活動(dòng)的主要調(diào)節(jié)方式是（ ）

A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．免疫調(diào)節(jié)

C．激素調(diào)節(jié) D．神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是自然界中二氧化碳的循環(huán)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①②代表綠色植物參與碳循環(huán)的部分生理過(guò)程，其中進(jìn)行①過(guò)程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是______，①過(guò)程所發(fā)生的物質(zhì)變化是______，進(jìn)行過(guò)程②時(shí)伴隨著物質(zhì)變化所發(fā)生的能量變化是_____。

（2）圖中③④所代表兩類生物其中_________（用代碼表示）是以生態(tài)系統(tǒng)分解者的角色參與碳循環(huán)的。

（3）除了碳循環(huán)，自然界還時(shí)刻進(jìn)行水循環(huán)，如綠色植物不斷地從根部的______吸收水分，通過(guò)葉片表皮上的___向大氣中散失水分，從而促進(jìn)自然界的水循環(huán)．

（4）縱上所述綠色植物通過(guò)_________三大生理過(guò)程把生物與非生物環(huán)境緊密聯(lián)系起來(lái)，對(duì)自然界的碳循環(huán)，水循環(huán)起到重要的作用．

（5）光合作用的公式___________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，哪一個(gè)用來(lái)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”更科學(xué)（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我國(guó)西北地區(qū)生活的人容易患一種病,其主要癥狀是脖子粗大,醫(yī)學(xué)上稱之為甲狀腺腫,也叫“大脖子病”,患這種病是因?yàn)槭澄镏腥狈?( )

A. 碘 B. 鐵 C. 鈣 D. 磷和鋅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，據(jù)圖分析：

（1）圖中有___________條食物鏈。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈_________________________________。

（3）圖中植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物。為動(dòng)物的生存提供食物，因此，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的___________，動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接地以植物為食，因而叫做___________。

（4）這幅圖中，若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的，還缺少的成分是______________和__________________。

（5）為了殺滅農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，農(nóng)民噴灑了殺蟲(chóng)劑，一段時(shí)間后，由于生物富集作用，_____________體內(nèi)積累的殺蟲(chóng)劑最多。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】預(yù)防近視，珍愛(ài)雙眼，注意用眼衛(wèi)生，青少年要從我做起．請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：

（1）若長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)會(huì)使[]________平滑肌長(zhǎng)時(shí)間處于收縮狀態(tài)，致使晶狀體的曲度________造成的。遠(yuǎn)處物體形成的像落在視網(wǎng)膜________方，稱近視眼，可配帶________鏡糾正。

（2）課間休息，進(jìn)行遠(yuǎn)眺，是預(yù)防近視的有效措施，在由近及遠(yuǎn)的遠(yuǎn)眺過(guò)程中，圖中結(jié)構(gòu)[] ________發(fā)生的變化是________．

（3）你能看到遠(yuǎn)處的物體，是因?yàn)樗奈锵衤湓赱] ________上，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)________的傳導(dǎo)在________形成視覺(jué)．

（4）你是否有這樣的經(jīng)歷：夜晚看書(shū)時(shí)突然停電，瞬間眼前一片烏黑，什么都看不到；片刻后才逐漸看見(jiàn)周圍的物體．這種變化是因?yàn)檠矍虻腫] ________變大．而瞳孔的大小由________調(diào)節(jié)，光線由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí)瞳孔的變化是________。

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