【題目】如圖是一位同學(xué)用放大鏡觀察長了“黑毛”的饅頭后,得到的真菌﹣根霉圖.并記錄如下,你認(rèn)為有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

A.①內(nèi)有大量孢子
B.根霉的繁殖方式與大腸桿菌是不同的
C.根霉細(xì)胞也具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁
D.根霉不具有成形的細(xì)胞核

【答案】D
【解析】解:A、①是根霉的孢子囊,內(nèi)有大量孢子,靠孢子繁殖后代,A正確;

B、根霉屬于真菌,繁殖方式是孢子繁殖;大腸桿菌屬于細(xì)菌,是分裂繁殖.B正確.

C、根霉屬于真菌,根霉細(xì)胞也具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁、細(xì)胞核.C正確;

D、根霉細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁、細(xì)胞核,具有成形的細(xì)胞核.D錯(cuò)誤.

故選:D

【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用真菌,掌握真菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核;能夠產(chǎn)生孢子,孢子能夠發(fā)育成新的個(gè)體;體內(nèi)沒有葉綠素,營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別是植物細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)你認(rèn)為圖是植物細(xì)胞,因?yàn)樗衃] , [] 和[]
(2)猶如細(xì)胞的門戶,凡是進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)都要由此結(jié)構(gòu)進(jìn)行控制的是[③]
(3)不具生命,但具有保護(hù)和支持細(xì)胞的功能的是[②]
(4)水果中的汁液通常存在于細(xì)胞的[]
(5)細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器有[]和[] 存在于細(xì)胞質(zhì)中.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】若想提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的下列哪些措施( 。
①增加二氧化碳濃度 ②增加氧氣濃度 ③適當(dāng)延長光照 ④形成高溫環(huán)境 ⑤人工形成晝夜溫差大的條件 ⑥多用化肥、農(nóng)藥.
A.①③④
B.②③④⑥
C.①③⑤
D.②⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是( )

A.若該圖表示膝反射的反射弧,則c代表脊髓
B.若該圖表示聽到鈴聲進(jìn)入教室的反射弧,則a代表耳的鼓膜
C.若該圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,則a代表眼球的視網(wǎng)膜
D.若該圖表示維持身體平衡的反射弧,則c代表的神經(jīng)中樞是小腦

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明在探究植物細(xì)胞的吸水和失水時(shí),做了如下圖所示的裝置(甲、乙).甲燒杯裝的是清水,乙燒杯裝的30%的食鹽水,兩個(gè)燒杯中各放入一塊從同一個(gè)蘿卜上切下的大小、質(zhì)地相同的蘿卜條.請分析回答下列問題.

(1)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,甲燒杯的蘿卜細(xì)胞處于(吸水或失水)狀態(tài),就如圖A和B圖中圖的細(xì)胞.
(2)燒杯中的蘿卜經(jīng)過一段時(shí)間后軟縮,這是由于蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度(大于或小于)燒杯中溶液的濃度,而使細(xì)胞不斷的緣故.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】孔雀開屏屬于 ( )

A. 求偶 B. 筑巢 C. 育雛 D. 攻擊

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察人血涂片視野圖,關(guān)于其組成成分的表述不正確的是( 。

A.①是紅細(xì)胞,能運(yùn)輸氧和部分二氧化碳
B.④是血漿,可運(yùn)載血細(xì)胞和養(yǎng)料
C.②是白細(xì)胞,血細(xì)胞中它的數(shù)量最多
D.③是血小板,能止血和加速凝血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中A、B、C、D代表不同的系統(tǒng),①②③④⑤⑥表示相關(guān)生理過程,請分析并回答下列問題:

(1)當(dāng)膈肌處于狀態(tài)時(shí)(收縮或舒張),氧氣便可吸入肺部。
(2)食物中蛋白質(zhì)進(jìn)入消化系統(tǒng)后,最終被分解為。
(3)某幼兒血液中甲狀腺激素的濃度大大低于常規(guī)水平,據(jù)此判斷,該幼兒在發(fā)育過程中存在患的風(fēng)險(xiǎn)。
(4)若靜脈注射藥物,則藥物隨血液循環(huán)最先到達(dá)心臟四個(gè)腔中的。
(5)人體的排泄途徑包括(填序號(hào))。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu),生理特性和行為方式等在遺傳學(xué)上統(tǒng)稱為 ( )

A. 特征 B. 特性 C. 性狀 D. 相對性狀

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同步練習(xí)冊答案