【題目】預(yù)防傳染病流行的重要措施包括控制傳染源、切斷 和保護(hù)易感人群．

【答案】傳播途徑．

【解析】

試題分析：傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來．所以只要切斷傳染病的流行的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來．因此傳染病的預(yù)防措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列變異中，能夠遺傳的是

A. 夏天因曬太陽變黑的膚色 B. 小麥因多施肥獲得的高產(chǎn)

C. 同母所生小豬不同的毛色 D. 通過美容手術(shù)獲得的雙眼皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】表1是某地小麥不同發(fā)育期的天數(shù)和需水總量的統(tǒng)計，據(jù)此回答：

發(fā)育期

天數(shù)

需水總量（米3／公頃）

返青期

29

635

拔節(jié)期

23

876

抽穗期

2O

956

灌漿期

31

1192

（1）請將表1中不同發(fā)育期的需水總量轉(zhuǎn)換成直方圖，畫在坐標(biāo)圖中。

（2）小麥生長所需的水分靠 從土壤中吸收，然后經(jīng)過根、莖、葉內(nèi)的

運輸至植株各處。

（3）小麥植株的蒸騰作用旺盛時，其葉表皮的氣孔處于 狀態(tài)。

（4）小麥在種植過程中要注意合理密植，原因是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞模式圖．請據(jù)圖同答問題：

（1）圖中哪些結(jié)構(gòu)是動物細(xì)胞所沒有的（寫標(biāo)號） 。

（2）細(xì)胞分裂時，在④所示的結(jié)構(gòu)中， 的變化最明顯。

（3）西瓜中所含的大量糖分主要存在于標(biāo)號 所示的部分。

（4）能制造有機(jī)物的是標(biāo)號 所示的結(jié)構(gòu)。

（5）結(jié)構(gòu)⑥中所含有的能量轉(zhuǎn)換器，除圖中的葉綠體外，還應(yīng)該有 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】決定豌豆形狀是圓滑還是皺縮的是（ ）

A．精子 B．卵細(xì)胞 C．染色體 D．基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）A是__________，它是______________集中的區(qū)域。

（2）E是___________，它起 作用。

（3）與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌沒有_____________，所以細(xì)菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。

（4）細(xì)菌的繁殖速度十分驚人，它是通過 方式進(jìn)行繁殖的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化遵循從單細(xì)胞發(fā)到多細(xì)胞、從低等到高等、從簡單到復(fù)雜，從 的發(fā)展規(guī)律．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體。下圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)某些生命活動的示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）從反射類型來看，膝跳反射屬于 ，請用數(shù)字、字母和箭頭表示膝跳反射的基本途徑：

。

（2）如果⑤受到損傷，膝跳反射能否進(jìn)行？

。

（3）青少年如果長時間上網(wǎng)，就容易導(dǎo)致[ ] 曲度過大或眼球前后徑過長形成近視。為保護(hù)視力、預(yù)防近視，青少年應(yīng)該做到

（請最少答出兩條具體措施）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 科學(xué)家珍妮·古多爾在深人坦桑尼亞國家公園長期從事野生黑猩猩行為特征的研究過程中，所采取的主要研究方法是

A．觀察法 B．實驗法 C．測量法 D．調(diào)查法

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同步練習(xí)冊答案