Question

如圖是有關(guān)光合作用、呼吸作用示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）a，b表示植物的生理活動：a是　???? 　。

（2）A.B表示兩種物質(zhì)：B是　?????? 　。

（3）大氣中二氧化碳增多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)。生活中哪些行為可以減少二氧化碳的排放？（至少兩點）????????????????????????????? 。

（4）我市轄區(qū)內(nèi)的武當(dāng)山自然風(fēng)景區(qū)近年來森林茂密，植被保護好。這里空氣清新，氧含量高，空氣濕度大。這主要是由于植物的???????? 作用和蒸騰作用增強的緣故

（5）b作用主要是在細胞的　?????????? 內(nèi)進行的，其實質(zhì)就是有機物分解，釋放能量。

 

Answer 1

【答案】

（1）光合作用 （2）有機物（3）植物造林、少用一次性筷子、綠色出行等 （4）光合（5）線粒體

【解析】

試題分析：（1）植物的光合作用表達式：二氧化碳+水→有機物+氧+能量；呼吸作用的表達式是：有機物（儲存能量）+氧→二氧化碳+水+能量；則圖示中的a部分表示光合作用，b部分表示呼吸作用；

（2）圖示中的A物質(zhì)是二氧化碳，B物質(zhì)是有機物；（3）大氣中二氧化碳增多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，生活中大量植樹造林、少用一次性筷子、綠色出行等行為可以減少二氧化碳的排放；（4）植物的光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，能夠使空氣清新，氧含量高；植物通過蒸騰作用散失水分，能夠增大空氣濕度，增加降雨量。所以我市轄區(qū)內(nèi)的武當(dāng)山自然風(fēng)景區(qū)空氣清新，氧含量高，空氣濕度大，這主要是由于植物的光合作用和蒸騰作用增強的緣故；（5）呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，發(fā)生在生物體的線粒體。故答案為：（1）光合作用；（2）有機物；（3）植樹造林、少用一次性筷子、綠色出行等（其他合理答案均可得分）；（4）光合；（5）線粒體

考點：此題考查的是呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系。