【題目】蝗蟲是同學(xué)們熟悉的昆蟲。下列有關(guān)蝗蟲的敘述不正確的是（ ）

A. 身體分為頭、胸、腹三部分 B. 在分類上屬于節(jié)肢動物

C. 具有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的外骨骼 D. 有3對翅，適于飛行

【答案】D

【解析】
蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，體表有外骨骼，足和觸角均分節(jié)，符合節(jié)肢動物的特征，屬于節(jié)肢動物，A、B正確。
蝗蟲的體表有外骨骼，具有保護(hù)和支持體內(nèi)柔軟器官的作用以及減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用，適于陸地生活，C正確；

蝗蟲有兩對翅和三對足都著生在胸部，是蝗蟲的運(yùn)動器官，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈的表示方法正確的是（ ）

A. 兔→狐 B. 草→兔→狐 C. 草←兔←狐 D. 陽光→草→兔→狐

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【題目】人體的心臟位于（ ）。

A.胸部右側(cè) B.胸部左側(cè) C.腹部左側(cè) D.腹部右側(cè)

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【題目】紅細(xì)胞并排時，不能通過的血管是（ ）

A、動脈 B、靜脈 C、毛細(xì)血管 D、橈動脈

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【題目】當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時，氧含量發(fā)生變化。下列能正確表示該變化的曲線是（　�。�

A. B.

C. D.

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【題目】如圖表示人體胸廓容積的變化，到b點(diǎn)時，肺泡內(nèi)，呼吸道，外界氣壓的關(guān)系是（ ）

A．肺泡內(nèi)=呼吸道＞外界

B．肺泡內(nèi)=呼吸道＜外界

C．肺泡內(nèi)＜呼吸道＜外界

D．肺泡內(nèi)＞呼吸道＞外界

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】只有動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用，植物對生態(tài)系統(tǒng)沒有影響。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是氣體交換與血液循環(huán)模式示意圖，請據(jù)圖回答問題：（圖例：[①]肺部毛細(xì)血管網(wǎng)、CO2為二氧化碳、O2為氧氣）

（1）血液循環(huán)的動力器官是________，血液由[5]________流出，最后匯集到[⑥]上、下腔靜脈，流回[②]的過程為________循環(huán)，通過該循環(huán)，氧氣最終到達(dá)⑦________，參與呼吸作用，將有機(jī)物氧化分解為無機(jī)物，并釋放能量．

（2）人體遍布全身的血管中流動的血液是由________和________構(gòu)成的，血液不僅有運(yùn)輸作用，而且還具有________功能，若血液中紅細(xì)胞的含量過少，將會出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀，我們可以多吃含________（無機(jī)鹽）豐富的食物．

（3）觀察心臟的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)在心臟的四個腔中，心壁最厚的是________，其內(nèi)流________（動脈或靜脈）血．

（4）某人患腸炎，醫(yī)生采取上肢靜脈點(diǎn)滴青霉素治療，藥物首先到達(dá)心臟的________，到達(dá)患處經(jīng)過心臟________次．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原始大氣不含有的氣體成分是（　�。�

A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 氫氣 D. 甲烷

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