【題目】PM2.5從外界到達(dá)肺部的“旅程”順序正確的是（ ）

A. 鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺 B. 口腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺

C. 鼻→氣管→咽→喉→支氣管→肺 D. 口腔→咽→喉→支氣管→氣管→肺

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物不屬于現(xiàn)代類人猿的是 （ ）

A.森林古猿B．黑猩猩 C．長(zhǎng)臂猿 D．大猩猩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是性別遺傳模擬實(shí)驗(yàn)，用30顆白圍棋子，10顆黑圍棋子按一定比例裝入兩紙盒中，每次從兩紙盒中各摸取一顆圍棋子，記錄“白白”和“黑白”的組合數(shù)量如下表，請(qǐng)分析作答：

分組模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)記錄表

組合類型

1組

2組

3組

4組

5組

6組

7組

8組

9組

10組

合計(jì)

比例

白白

6

7

3

4

5

9

4

5

3

5

黑白

4

3

7

6

4

1

6

5

7

5

（1）在男性的精子和女性的卵細(xì)胞中，應(yīng)該各有______條染色體。

（2）男性含Y染色體的精子在模擬實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用______色圍棋子表示，染色體上的遺傳物質(zhì)是________，能通過(guò)生殖細(xì)胞傳遞給后代。

（3）模擬實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程中，應(yīng)選用黑色紙盒，目的是_______________________________

（4）以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了生男生女的________________________。

（5）小林的父母雙方正常，而小林患有白化病，小林的父母想生第二個(gè)孩子，所生孩子為健康女孩的概率為___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是兩種霉菌的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖中A是______，依據(jù)是[ ]___________的頂端呈_______狀，成熟的孢子是青綠色。

（2）A和B的菌體都是由_____構(gòu)成的，因此他們都是多細(xì)胞的真菌，其細(xì)胞由________、細(xì)胞膜、__________和__________構(gòu)成。

（3）霉菌的細(xì)胞之內(nèi)都沒(méi)有________，不能自己制造有機(jī)物，營(yíng)養(yǎng)方式是_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于人們對(duì)細(xì)菌進(jìn)行合理利用的是（　�。�

A. 釀制甜酒B. 制作酸奶C. 提取青霉素D. 培植蘑菇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】桃是常見(jiàn)的水果，含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）圖中_____構(gòu)成雌蕊，花粉位于_____中。（填序號(hào)）

（2）花粉從花藥中散放出來(lái)落在①_____上的過(guò)程叫_____，在①分泌的黏液的刺激下開(kāi)始萌發(fā)，長(zhǎng)出_____。

（3）桃子這個(gè)果實(shí)是由_____發(fā)育而成。其中種子是由_____發(fā)育成的，受精卵發(fā)育成_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因在親子代間傳遞的“橋梁”是（　　）
A.體細(xì)胞
B.受精卵
C.生殖細(xì)胞
D.胚胎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫做有性生殖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“莖的輸導(dǎo)功能”實(shí)驗(yàn)中，能被紅墨水染上紅色的結(jié)構(gòu)是（　　）
A.韌皮部
B.形成層
C.木質(zhì)部
D.髓

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同步練習(xí)冊(cè)答案