植食動物、肉食動物、雜食動物在生物圈中充當(dāng)什么角色(  )
A.分解者、消費者、分解者
B.消費者、消費者、消費者
C.生產(chǎn)者、消費者、生產(chǎn)者
D.自養(yǎng)生物、異養(yǎng)生物、自養(yǎng)生物
生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的.非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等.他們?yōu)樯锾峁┠芰、營養(yǎng)和生存空間.生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物.根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者和分解者.其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物;消費者包括各種動物;分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物.因此,植食動物、肉食動物、雜食動物都屬于消費者.
故選:B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?揭陽)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量一般是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

植食動物、肉食動物、雜食動物在生物圈中充當(dāng)什么角色( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

動物可分為植食動物、肉食動物、雜食動物三大類.

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科目:初中生物 來源:2015屆山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

植食動物、肉食動物、雜食動物在生物圈中充當(dāng)什么角色

A.分解者、消費者、分解者                                 B.生產(chǎn)者、消費者、生產(chǎn)者

C.消費者、消費者、消費者                                 D.自養(yǎng)生物、異養(yǎng)生物、自養(yǎng)生物

 

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省沂水縣九年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

植食動物、肉食動物、雜食動物在生物圈中充當(dāng)什么角色

    A.分解者、消費者、分解者                    B.消費者、消費者、消費者

    C.生產(chǎn)者、消費者、生產(chǎn)者                         D.自養(yǎng)生物、異養(yǎng)生物、自養(yǎng)生物

 

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