下列屬于利用“生物反應(yīng)器”來生產(chǎn)有關(guān)物質(zhì)的一項(xiàng)是(  )
分析:“生物反應(yīng)器”是用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育而成的.
解答:解:通過轉(zhuǎn)基因技術(shù),將外源基因?qū)е履撤N生物的基因組內(nèi),并使外源基因控制的性狀得到體現(xiàn),使被改造的生物能生產(chǎn)出人類所需要的物質(zhì),這種生物就是生物反應(yīng)器.
A、根據(jù)光合作用原理進(jìn)行人工合成某些糖類,這項(xiàng)技術(shù)沒有應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù).該項(xiàng)不符合題意.
B、結(jié)晶牛胰島素是人工合成的,不是利用轉(zhuǎn)基因生物生產(chǎn)的.該項(xiàng)不符合題意.
C、將人胰島素基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌內(nèi),這種帶有人胰島素基因的大腸桿菌就是轉(zhuǎn)基因生物;利用大腸桿菌來生產(chǎn)大量的人胰島素,這種大腸桿菌就是生物反應(yīng)器.該項(xiàng)符合題意.
D、抗蟲棉屬于轉(zhuǎn)基因生物,但不能生產(chǎn)普通棉花不能生產(chǎn)的某種物質(zhì),也不屬于生物反應(yīng)器.該項(xiàng)不符合題意.
故選C.
點(diǎn)評(píng):判斷生物反應(yīng)器,首先看這種生物是否是轉(zhuǎn)基因生物,其次看它能否生產(chǎn)出人類需要的某種物質(zhì),這種物質(zhì)是未轉(zhuǎn)基因前不能生產(chǎn)的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:福建省廈門外國語學(xué)校2010-2011學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試題 題型:013

下列屬于利用“生物反應(yīng)器”來生產(chǎn)有關(guān)物質(zhì)的一項(xiàng)是

[  ]
A.

根據(jù)光合作用原理進(jìn)行人工合成某些糖類

B.

1965年,我國首先人工合成了結(jié)晶牛胰島素(一種蛋白質(zhì))

C.

將人胰島素基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌內(nèi),利用大腸桿菌來生產(chǎn)大量的人胰島素

D.

通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了一種能抵抗病蟲害的抗蟲棉,從而提高了棉花的產(chǎn)量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012屆福建省廈門外國語學(xué)校八年級(jí)第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下列屬于利用“生物反應(yīng)器”來生產(chǎn)有關(guān)物質(zhì)的一項(xiàng)是(       )。

A.根據(jù)光合作用原理進(jìn)行人工合成某些糖類

B.1965年,我國首先人工合成了結(jié)晶牛胰島素(一種蛋白質(zhì))

C.將人胰島素基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌內(nèi),利用大腸桿菌來生產(chǎn)大量的人胰島素

D.通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了一種能抵抗病蟲害的抗蟲棉,從而提高了棉花的產(chǎn)量

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下列屬于利用“生物反應(yīng)器”來生產(chǎn)有關(guān)物質(zhì)的一項(xiàng)是(       )。

A.根據(jù)光合作用原理進(jìn)行人工合成某些糖類

B.1965年,我國首先人工合成了結(jié)晶牛胰島素(一種蛋白質(zhì))

C.將人胰島素基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌內(nèi),利用大腸桿菌來生產(chǎn)大量的人胰島素

D.通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了一種能抵抗病蟲害的抗蟲棉,從而提高了棉花的產(chǎn)量

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年福建省廈門外國語學(xué)校八年級(jí)第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列屬于利用“生物反應(yīng)器”來生產(chǎn)有關(guān)物質(zhì)的一項(xiàng)是(      )。

A.根據(jù)光合作用原理進(jìn)行人工合成某些糖類
B.1965年,我國首先人工合成了結(jié)晶牛胰島素(一種蛋白質(zhì))
C.將人胰島素基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌內(nèi),利用大腸桿菌來生產(chǎn)大量的人胰島素
D.通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了一種能抵抗病蟲害的抗蟲棉,從而提高了棉花的產(chǎn)量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案